2015届六年级语文上册《七子之歌（节选）》课件2 语文A版.pptVIP

澳门 氹仔 路环 1553年，葡萄牙人借晾晒被水浸湿的货物为由，进入澳门，并贿赂官员开始在澳门长期居留。 1887年，强迫清政府签订了《中葡北京条约》，之后葡萄牙一直占领澳门并把澳门作为其领土。 1951年葡方仍宣布，澳门是它的一个“海外省”。 台湾自古以来就是中国的领土 ①三国时，孙权派大将卫温去夷州；②隋朝时，隋炀帝派人去了流求; ③元朝时设澎湖巡检司，统管琉球; ④1662年，民族英雄郑成功从荷兰殖民者手中收复失去38年的台湾; ⑤1684年清朝设台湾府隶属福建省。⑥1895年甲午中日战争后，腐败无能的清政府被迫与日本签定了《马关条约》将台湾割让给日本； ⑦1945年,抗日战争胜利,日本投降,台湾在失去50年以后又回到祖国 ⑧解放战争时,蒋介石国民党残余部队逃亡台湾，在美国的支持下苟延残喘, 造成了现在台湾与祖国分裂局面. 现实观察：新中国建立后，对于香港、澳门、台湾这些历史遗留问题，假如你是当时的领导者，你觉得有哪些方式解决? 你觉得用哪种方式解决更好？请说说你的理由？ 欣喜篇 -----统一问题的现在 “和平统一、一国两制” “不承诺放弃使用武力” 例如： 思考1:请结合课文，简述“一国两制”构想的起源？? ①1979年全国人大发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国。 ②1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》； ③80年代初邓小平提出“一国两制”的构想； 大陆实行社会主义制度， 一国： 两制： 在中华人民共和国内； 台湾、香港、澳门地区实行资本主义制度。 前提 香港的回归 思考2:阅读课文，指出“一国两制”的具体内涵是什么？? 思考3:请指出“一国两制”的成功实践有哪些？ 澳门的回归 思考4：阅读课文，试简要归纳香港、澳门回归的主要历程。 ①1982年中英首次谈判明确1997年将收回香港。 ②1984年中英双方在北京人民大会堂正式签署联合声明。 ③1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使主权。 ④1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。 “一国两制”下的香港今天更美好（10周年） “七子”之一 ——澳门 你可知妈港不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了, 母亲!  但是他们掳去的是我的肉体,  你依然保管着我内心的灵魂。  三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲！我要回来，母亲！ 祖国 祖国 修辞手法： 反复、比喻 比作孩子 “七子”之二 ——香港 我好比凤阙阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身份虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！ 我要回来，母亲！ 比喻 祖国 比喻 帝国 主义 1、思考：哪一句诗句最能体 现诗的主题? 答：“母亲!我要回来,母亲!” 期 盼祖国统一。 2、作者是用什么修辞手法来表现这一主题? 答：拟人，以拟人化的第一人称 独白形式来写 。 闻一多,原名亦多，族名家骅，字友三。湖北浠水人,出生于一个书香门第。五岁入私塾启蒙，十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学，十三岁考入清华留美预备学校（清华大学前身），在清华度过了10年学子生涯。其间，他学习刻苦，成绩优异，兴趣广泛，发起或参加了多种学生团体，是当年清华园内的一名活跃人物。1946年7月，惨遭杀害，时年不满48周岁 闻一多,原名亦多，族名家骅，字友三。湖北浠水人,出生于一个书香门第。五岁入私塾启蒙，十岁到武昌就读于两湖师范附属高等小学，十三岁考入清华留美预备学校（清华大学前身），在清华度过了10年学子生涯。其间，他学习刻苦，成绩优异，兴趣广泛，发起或参加了多种学生团体，是当年清华园内的一名活跃人物。1946年7月，惨遭杀害，时年不满48周岁 3、试想一下，“七子”是怀着怎样的心情一声声地呼喊“母亲！我要回来，母亲！”？ 悲 愤 （母子的离散） （列强的侵略） 4、哪些词语可以体现这种仇恨心情？ “掳、狞恶、啖、咽” 5、哪些词语可以体现爱国心情？ 从新中国成立到改革开放，我们的祖国越来越富强，人民当家作主，帝国主义列强再也不敢来侵略我们。香港、澳门两地分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国怀抱。1945年抗日战争胜利后，日本帝国主义侵略者被赶出台湾，台湾回