苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件1.秋游【第1课时】.pptVIP

* * * * * * “左边绿，右边红，走到一起起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。”这个字谜的谜底是什么？是“秋”。秋天到了，大自然正悄悄发生变化，快跟着老师一起走进课文去郊外游玩吧！ 秋 游 1 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 绵 稻 粱 滚 逮 捡 嗓 追 逐 mián dào liáng gǔn dǎi jiǎn sǎng zhuī zhú 我会认 绵羊 稻子 高粱 打滚儿 逮蚂蚱 捡树叶 嗓子 追 逐 mián dào 易读错字 liáng gǔn jiǎn dǎi sǎng zhuī zhú 奔 bēn（奔跑 奔走相告）bèn（投奔） 多音字 几 jǐ（几曾 几何） jī（几乎 几率） 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？ 全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的情景。 我会写 师 shī 书写指导：左窄右宽，第二笔是竖撇，“巾”写方正。 部首：丨 组词：教师 师傅 造句：我的妈妈是一名老师。 音序：S 结构:左右 郊 jiāo 书写指导：左窄右宽，首笔点略高，末笔竖写长。 部首：阝 组词：郊区 郊外 造句：周末，同学们一起去郊外游玩。 音序：J 结构:左右 玩 wán 书写指导：王字下横变为提，元字上横要短一些。 部首：王 组词：游玩 玩赏 造句：周末我和父母一起出去游玩。 音序：W 结构:左右 空 kōng 书写指导：穴字下面是短撇和长点，两笔不相连。 部首：穴 组词：天空 空气 造句：蓝蓝的天空飘着几朵白云。 音序：K 结构:上下 兔 tù 书写指导： “口”扁，“撇”从“口”中起笔。 部首：刀 组词：兔子 野兔 造句：白兔喜欢吃胡萝卜。 音序：T 结构:上下 农 nóng 书写指导：上边是秃宝盖，撇要长，竖提在撇的中间位置起笔。 部首：冖 组词：农田 农业　 造句：农田里到处是绿油油的庄稼。 音序：N 结构:上下 忙 máng 书写指导：忄的左边是垂点，由轻到重向下顿笔，右边是侧点。 部首：忄 组词：忙着 忙于 造句：农民们正忙着收割庄稼。 音序：M 结构:左右 渐渐： 郊外： 追逐： 理解词语 副词，表示程度或数量逐步缓慢增减。本课指秋天的天气随着时间的推移缓慢变凉。 造句：秋天到了，天气渐渐变凉了。 城市外面的地方。 造句：今天，同学们去郊外游玩了。 追赶。本课指孩子们奔跑追赶。 造句：马儿在草原上追逐、嬉戏。 一望无边： 理解词语 一眼看不到边，形容辽阔。本课指天空无边无际，非常广阔。 造句：来到蒙古大草原，他真正的感受到什么叫一望无边。 边读边想，给课文分段。 第一部分(第1自然段)叙述了秋天同学们在老师的带领下去郊外游玩。 第二部分(第2、3自然段)描写了秋天的天空和农田的美丽景色。 第三部分(第4自然段)紧扣“开心”，写出了同学们秋游时尽情玩耍的情景。 这是一篇情景交融的散文。全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊外游玩的情景。 再读课文，想一想课文写了什么？ 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了孩子们沉浸在秋天美景中的欢快心情。 1．看拼音，写词语。 wán shuǎ bēn pǎo lǎo shī shuǐ dào mánɡ zhe tù zi jiāo wài yí wàng wú biān 一 望 无 边 玩 耍 奔 跑 老 师 水 稻 忙 着 兔 子 郊 外 2．比一比，再组词。 兔（　　　） 玩（　　　） 免（　　　）　 远（　　　）　 郊（　　　） 忙（　　　） 交（　　　）　 芒（　　　） 帮忙 芒果 兔子 免除 玩耍 远方 郊外 交通 3．填上合适的量词。 一(　　)绵羊　　一(　　)老师　　一(　　)农田 一(　　)白云　　一(　　)白兔　　一(　　)秋风 阵 只 位 块 朵 只 4．根据意思写出课文中的词。 (1)一眼看不到边，形容辽阔。(　　　 　) (2)表示程度或数量逐步缓慢增减。(　　　　) (3)城市外面的地方。(　　　　) 一望无边 渐渐 郊外 5．照样子填句子。 例：同学们有的在草地上打滚儿，有