苏教版小学语文二年级上册（2017年）课件4.夕阳真美【第2课时】.pptVIP

六、选词填空。 1．夕阳的余晖将湖面染得通红，显得十分(　 　)。 2．天安门广场阅兵仪式的(　 　)景象，让每个中国人骄傲。 3．秋天，校园里的景色是多么(　 　)呀！ 美丽　　壮丽　　壮观 美丽 壮丽 壮观 七、给句子加标点。 1．爷爷正在灯下看报，他看得多认真啊 2．弟弟对小兔说 我会保护你的 美丽　　壮丽　　壮观 ” ! ： “ 。 完成“阅读方法练”“写作方法练”。 完成“主题探究”“拓展提升”。 (一) 太阳已经(　　　)(　　　)，(　　　)(　　　)了刺眼的光芒。(　　　)(　　　)一片(　　　)(　　　)。连绵(　　　)(　　　)的(　　　)(　　　)，披着(　　　)(　　　)的(　　　)(　　　)，显得(　　　)(　　　)(　　　)(　　　)。 丽 西 斜 收 起 天 空 深 蓝 起 伏 西 山 夕 阳 余 晖 十 分 壮 1．按课文内容填空。 2．这段话有______句。 3．用“已经”写一句话。 ______________________________________________ 4．这段话先写了太阳，接着写_______，最后写_______。 小树已经长高了。 3 天空 西山 * * 夕阳真美 4 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.感受夕阳西下时的瑰丽景色，激发学生敬老思想感情。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题： 夕阳带来了怎样的美丽景色？ 串珠问题： 1.谁去看日落？ 2.太阳的位置发生了哪些变化？ 3.爷爷为什么会满面红光？ 夕阳带来了怎样的美丽景色？ 边听边想 听录音回顾课文 1.“太阳已经西斜，收起了刺眼的光芒。天空一片深蓝。连绵起伏的西山，被着夕阳的余晖，显得十分壮丽。”此处用了什么修辞手法？目的是什么？ 这句话把西山当成人来写，“被”字把连绵起伏的西山写活了，它在利用夕阳打扮自己，在夕阳的映照下，它显得更加壮丽。 2.“太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……”此处省略号表示什么？ 省略号表示夕阳还将云染成了其他颜色。 积累： 云有许多颜色，你能用几个词概括吗？ ________________________________________________　 五颜六色、五彩缤纷、五光十色、色彩斑斓 同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了夕阳西下余辉的美，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题： 天地间壮丽而富有变化的景色。 夕阳带来了怎样的美丽景色？ 1. 谁去看日落？ 爷爷、奶奶带着“我”去看日落。 串珠问题： 2.太阳的位置发生了哪些变化？ 太阳先是西斜，接着慢慢往下沉，最后走向西山的背后。 3.爷爷为什么会满面红光？ 爷爷满面红光不仅是因为霞光映照，还因为高兴。爷爷虽然年纪大了，但身体很健康，他陪“我”和奶奶一起欣赏日落，多么开心！多么幸福！ 课文结构 热爱大自然 夕阳真美 西斜 下沉：云——五彩缤纷 落山：霞光——灿烂 太阳——柔和 天空——深蓝 西山——壮丽 本文生动地描绘了日落时天地间壮丽而富有变化的景色，抒发了作者热爱大自然的感情，也表现了老年人晚年的幸福生活。 课文主旨 推荐阅读 落日 落日，是多美的景象。 傍晚已经到了，我站在河边，欣赏着那迷人的落日。 太阳公公已经西斜了，它收起了它那刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘，露出了红红的脸蛋，又像一个黄蛋挂在空中。那晴空万里的天空原来是淡蓝的，像一湖明净的湖水，现在却开始添色了，越来越浓，太阳公公就像支画笔，在给天空绘画绘色，太阳四周的天空却呈现出黄里透红的悦目色彩。正在此时，天边已经镶嵌了连绵起伏的树影。在夕阳的映照下反射出闪闪的绿光，显得格外迷人，凝成了一幅美丽的山景画。 我不由得从心里发出了赞叹：“落日前的景象太美了！太美了！” 过了一会儿，太阳公公在突然间涨红了它那圆溜溜的脸蛋，像个火红色的圆球，向大地万物喷出了红艳艳的光芒，它周围的晚霞不断地增大，在不断地换衣服，艳红的、大红的、橘红的……五光十色，漂亮到极点了。一瞬间，弥漫了大半个天，就像铺开了一幅瑰丽的锦缎。 正在这时候，太阳公公的脸蛋更红了，显现出了自己的容貌，带着喜悦轻轻地洒向地面，只把红光留在遥远的天际。 最后，它快乐地一跃，消失在地平线下，随着夜幕的降临，它消失了。 啊！是多美的落日啊。 台对阁，沼(zhǎo)对塘。朝雨对夕阳。游人对隐士，谢女对秋娘。三寸舌，九回肠。玉液对琼(qióng)浆(jiāng)。 （《笠翁对韵》） 向晚意不适(shì)，驱(qū)车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。