七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课时训练 新人教版.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于河北
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七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课时训练 新人教版.doc

七年级历史下册 第一单元 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课时训练 新人教版

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 1. 小唐想要了解唐朝建立者的情况,上网点击的关键词应该是(  ) A.李世民 B.李渊 C.杨坚 D.杨广 【解答】618年,李渊建立了唐朝,李渊就是唐高祖.故选B. 2. 学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征是(  ) A.统一国家的建立 B.政权分立与民族融合 C.繁荣与开放 D.经济重心的南移和民族关系的发展 【解答】公元6世纪至10世纪,隋唐时期的中国进入蓬勃兴旺的隆盛时代.隋朝创立科举选官制度,焕发出社会发展的活力.隋唐统一多民族中央集权国家进一步发展,中央与边疆少数民族地区联系更为密切.国家统一,经济繁荣.故学习隋唐史后,能准确地概括这段历史的基本特征的是繁荣与开放.故选C. 3. “吾为官择人,唯才是与,苟或不才,虽亲不用……如其有才,虽仇不弃”,反映了唐太宗(  ) A.勤于政事 B.善于纳谏 C.节俭治国 D.唯才是用 【解答】由材料“吾为官择人,唯才是与.苟或不才,虽亲不用;如其有才,虽仇不弃”可知,体现了唐太宗重用贤才的治国政策,可以看出唐太宗唯才是举. 故选D. 4. 唐太宗是中国历史上有名的“明君”,他在位时出现“贞观之治”的局面。以下措施哪些体现了他关注民生: ①轻徭薄赋,让农民占有一定的土地 ②注意戒奢从简 ③合并州县,革除“民少吏多”弊政 ④任用贤才,虚心纳谏。 A.①

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