九年级数学下册5.2二次函数的图象与性质3教案新版苏科版.docVIP

5.2二次函数的图像和性质 课 题 5.2二次函数的图像和性质(3) 教学时间 教学目标： 1．会用描点法画函数函数y＝a(x＋m)2 （a≠0） 2．能用平移变换解释二次函数y＝a(x＋m)2和二次函数y＝ax2（a≠0） 3．能根据图像认识和理解二次函数y＝a(x＋m)2（a≠0） 4．体会数学研究问题由具体到抽象、特殊到一般的思想方法． 教学重点： 从“坐标的数值变化”与“图形的位置变化”的关系着手，探索二次函数 y＝a(x＋m)2的图像和二次函数y＝ax2的（a≠0）置关系． 教学难点： 从“坐标的数值变化”与“图形的位置变化”的关系着手，探索二次函数 y＝a(x＋m)2的图像和二次函数y＝ax2的（a≠0） 教学方法： 自主探究 合作交流 讲练结合 教学媒体： 电子白板  【教学过程】： 一.【情境创设】 回顾y＝ax2+k（a≠0） 二.【问题探究】 问题1. 用描点法在同一直角坐标系中，画出下列函数的图象． ， ，，并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标． … －3 －2 －1 0 1 2 3 … 从表中的数值看，函数，，的函数值相等时，它们所对应的自变量的值有什么关系？从对应点的位置看，三个函数的图像的位置有什么关系？ 问题2. 在同一直角坐标系中，函数，， 的图象之间有什么关系？ 归纳：图像向左移还是向右移,移多少个单位长度,有什么规律吗?