广东省湛江市2017-2018学年七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-04-05 发布于河北
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广东省湛江市2017-2018学年七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习 (新版)新人教版.doc

广东省湛江市2017-2018学年七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习 (新版)新人教版

3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气同步练习 一、选择题 列不绿色植物在生物中的作用的是( ) A. 绿色的“能量转化器” B. 天然的“蓄水池” C. 自动的“空气净化器” D. 优质的“木材制造厂” 叶绿体转变并储存在有机物中的能量来自于() A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 土壤 光合作用的实质是 A. 分解有机物,贮存能量 B. 制造有机物,贮存能量 C. 分解有机物,释放能量 D. 制造有机物,释放能量 做“绿叶在光下合成淀粉”实验,正确的顺序是:(  ) ①黑暗处理??②酒精脱色??③选叶遮光??④滴加碘液??⑤阳光照射??⑥清水漂洗. A. ①③⑤②④⑥ B. ①③⑤②⑥④ C. ③①②⑤④⑥ D. ①③⑤④②⑥ 光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存.下列叙述正确的是(  ) A. 呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源 B. 植物进行光合作用,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,由呼吸作用提供 C. 光合作用的原料之一--水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中 D. 绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡 二、多选题 请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置(实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜),判断下列叙述,错误的是(  ) A. 甲实验装置可用来探究水、空气是种子萌发所需要

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