黑龙江省鸡东县八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第1框 公民的义务教案 新人教版.docVIP

课前准备： 1.要求课前预习 2.小组长培训 督促本组成员课前准备好学案；准备好本节课的学习用具；准备好所收集的材料。 二、创设情境，导入新课（1分钟） 三、出示学习目标（1分钟） 解析目标，明确重难点。 四、独立自学部分边学习边记忆。时间10分钟 五、展示交流独立自学部分的内容，时间为8分钟 分组： 一组展示1题（板书） 二组展示2题（板书） 第三组展示3、4题（板书） 四组展示5题（口述） 六、合作学习5分钟。 分小组进行讨论 第一组讨论活动一 第二组讨论活动二 第三、四组讨论活动 三七、展示交流合作学习内容时间10分钟 活动一:由第一组完成（口述） 活动二由第二组完成（口述） 活动三由第三、四组分别展示（口述） 其中第3小题板书 小组展示时其他小组纠错 课题：公民的义务 教学目标： 公民的基本义务有哪些 重点：难点：怎样履行公民的义务 重要知识点教师精讲3分钟 怎样履行公民的义务 完成检测反馈： 5分钟 九、巩固落实基础知识（2分钟） 公民的基本义务有哪些 十、课堂小结 【自主学习】 目标导学 出示幻灯片让学生明确本节课的主要内容 独立自学 【2015山东威海】10．“任性”是2014年火起来的一个网络用词，是“由着自己的性子来的缩写。随着互联网的快速发展，，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ、等公共空间绝不可任性。这表明B ①公民的权利和义务具有一