福建专用2018年高考数学总复习9.4直线与圆圆与圆的位置关系课件文新人教A版.pptVIP

-*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 思考如何运用圆的几何性质求解圆的切线与弦长问题? 解题心得1.求过某点的圆的切线问题时,应首先确定点与圆的位置关系,然后求切线方程.若点在圆上(即为切点),则过该点的切线只有一条;若点在圆外,则过该点的切线有两条,此时应注意斜率不存在的切线. 2.求直线被圆所截得的弦长时,通常考虑由弦心距、弦长的一半、半径所构成的直角三角形,利用勾股定理来解决问题. -*- 考点一 考点二 考点三 对点训练2(2017安徽马鞍山一模,文11)过点(3,6)的直线被圆x2+y2=25截得的弦长为8,这条直线的方程是(　　) A.3x-4y+15=0 B.3x+4y-33=0 C.3x-4y+15=0或x=3 D.3x+4y-33=0或x=3 C -*- 考点一 考点二 考点三 圆与圆的位置关系及其应用 例3已知圆C1:(x-a)2+(y+2)2=4与圆C2:(x+b)2+(y+2)2=1外切,则ab的最大值为(　　) C -*- 考点一 考点二 考点三 思考在两圆的位置关系中,圆心距与两圆半径的关系如何? 解题心得1.判断两圆的位置关系,通常是用几何法,从圆心距d与两圆半径的和、差的关系入手.如果用代数法,那么从交点个数也就是方程组解的个数来判断,但有时不能得到准确结论. 2.两圆位置关系中的含参问题有时需要将问题进行化归,要注重数形