必修5+咬文嚼字 +同步练习.docVIP

咬文嚼字 同步练习 一（28分） 1．下列加点字注音无误的一项是( ) A．憎(zēng)恶 斩(zhǎn)截 适宜(yí) B．圆晕(yùn) 鲁(lǔ)莽 调(tiáo)和 C．骨(gú)子里 岑(cén)寂 清沁(qìn) D．意蕴(yùn) 锱(zī)铢 累积(jí) 2．下列各组词语，没有错别字的一项是( ) A．用词简炼 深恶痛绝 锱铢必较 B．索然无味 斩钉截铁 变本加励 C．胸襟气度 端木遗风 套语乱调 D．柳腰桃面 柳岸灞桥 清沁肺腑 3．依次填人下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①郭先生_________把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”。 ②惊起了宿鸟，打破了________，也似乎平添了搅扰。 ③一句话来得较丰富，也来得较含混有________。 A．照例 沉寂 含蓄 B．援例 岑寂 蕴藉 C．照例 岑寂 含蓄 D．援例 沉寂 蕴藉 4．从感情色彩的角度对下列句中加点成语的分析正确的一项是 ( ①读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。 ②马克思在语言和风格问题上十分讲究，有时到了咬文嚼字的程度。 ③这番话不免哕嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。 ④西蒙哈哈大笑：“难道你忘了他向我买画时锱铢必较的守财奴模样?” A．①②意思相同，③④意思不同。 B．①②意思相同，③④意思相同。 C．①②意思不同，③④意思相同。 D．①②意思不同，③④意思不同。 二（30分） 阅读下面的文字，完成5—9题。 这是一个善用联想意义的例子。联想意义也最易误用而生流弊。联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从前做诗文的人都倚靠《文料触机》、《幼学琼林》、《事类统编》之类书籍，要找词藻典故，都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”、“王嫱、西施”；才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”；叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样的例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意，这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”，他就根本与文艺无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”，在运思布局上面，甚至于在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深广非我们意料所及，沿着习惯的去做，总比创新较省力，人生来有惰性，常使我们不知不觉地一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便 在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文，“惟陈言之务去”，这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层去想，你的文章也就真正是“作”出来的，不致落入下乘。 5．文中“学富五车”“才高八斗”两个典故，指的古人分别是 (5分) ( ) A．子贡 谢灵运 B．惠施 谢灵运 C．子贡 曹植 D．惠施 曹植 6．解释“套板反应”的定义。(5分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7．下面对词语的解释错误的一项是 )5分) ( ) A．付梓：古时用木版印刷，在木板上刻字叫梓，因此把稿件交付刊印叫付梓。 B．杀青：古人著书写在书简上后，为防止虫蛀，把青竹简用火烤干。后来泛指写完著作。 C．尺牍：书信。古代书简约长一尺，故名。 D．援例：引用成例。援，引用。 8．“字被人用得太滥，也是如此。”这一句话应如何解释，请写出来。(6分) ______________________________________________________________ 9．文中作者举“柳腰桃面”等套语的评述