记承天寺夜游_同步练习.docVIP

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记承天寺夜游_同步练习

记承天寺夜游 同步练习 题目设计者:六店初级中学 老爷子 一、填空: 1、描写承天寺优美夜景的句子是: , , 。此句为我们描绘了一个 的美好境界。 2、文中表现兴奋和喜悦的句子是: ,它与“解衣欲睡?”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷一活跃。 3、本文“记”的要素是:时间: ,地点: ,人物: 、 ,事件: ,作者游承天寺的原因: 。 4、“月色入户”意思是月光照进堂屋的门户?,这句话运用了 修辞手法。 5、《记承天寺夜游》选自《??????? ??? ?》,作者是??? ???? ?,字????? ? ?,号?????? ?,是??????(朝)的文学家。他与父亲???? ???,弟弟? ????? ?合称为“三苏”,都被列入“???? ???????? ??”之中。 6、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是指__________,此句运用了________的修辞手法。 7、文章第一段运用的表达方式: 。第二段运用的表达方式: 。第三段运用的表达方式: 。 8、第二段可概括为:____________________________________________ 9、本文的点睛之笔:____________________________---______________ 10、文中写月夜之美,抓住了 的特点。 11、全文以“ ”为线索,描绘了 ,表达了作者 的心境,同时也抒发了 的苦闷心情。 12、文章不仅点明和张怀民的友谊,更流露出不甘心一个人独赏月夜美景的句子: 13、文中描写月光美景的语句是: 14、表达作者微妙复杂的感情语句是: 15、《记承天寺夜游》中的“ ”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。 16、唐宋八大家指_________ ________ ___________ __________ ___________ ___________ __________ __________ ——指在散文方面的成就。 二、解释下列句子中加点的字词 1、念无与乐者 2、盖竹柏影也 3、遂至承天寺寻张怀民? 4、相与步于中庭 5、但少闲人如吾两人者耳 6、月色入户 7、欣然起行 8、怀民亦未寝 9、水中藻荇交横 ?四、选择题 (1)、下面对加点词解释不正确的一项是(  ) ?A.念无与为乐者(思念)  ??? B.遂至承天寺(于是,就) C.怀民亦未寝(睡觉)  ?????? D.相与步于中庭(共同,一起) (2)、下列说法有误的一项是(  ) A.本文写在作者贬职期间,作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。 B.文中“月色入户,欣然起行”“念无与为乐者,遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。 C.苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。 D.本文写景较为简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉。 (3)、本文的构思角度是(  ) A、托物言志  B、即景生情  C、类比象征  D、以物喻人 (4)、选出句子阅读停顿正确的一项(  ) A.念/无与乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。???? B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。 C.但少闲如吾/两人者耳。???????????????????? D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。 (5)、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是(  ) A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 (6)、对文章的分析,说得不正确的一项(???? ) A、运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。    B、这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。  C、这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。 D、本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。

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