沪教版历史与社会七上《家庭理财》教案.docVIP

第四课 家庭理财 第一框 合理消费 教案 一、教学目标 情感、态度、价值观目标 通过学习和组织有关活动，使学生体会到在日常生活中消费是经常遇到的事情，通过消费，我们的生命得以生存，心智得到发展，社会得到进步； 使学生懂得在消费时要进行货比三家的选择，维护消费者的权益； 树立合理的消费的观念。 能力目标 ??? 树立正确的消费观念。 知识目标 ????了解消费商品时应该考虑的因素； ????认识消费者拥有的权益。 二、教学重点 “量入为出”的消费原则； 维护消费者的权益 三、教学难点 ??? “量入为出”的消费原则。 四、教学方法 情景教学法，通过列举生活中的例子，发生在自己或周围人身上的事，启发式教学； 讲授时循序渐进、前后呼应、步步深入，提高学生认识问题、分析问题的能力。 五、教学过程 导入新课 我们在第一单元学到社会角色时知道，在不同的环境中我们扮演不同的社会角色，如在家我们是孩子，在学校就是学生，在商场就是消费者等等，今天我们就一同来学习我们作为消费者这样一个社会角色，如何来进行合理的消费。 新课教学 [板书] 一、合理消费 [讲述] 在生活中，我们每个人都是消费者，我们要生存就离不开消费，请同学们想一想，你一天当中都有那些消费活动？ [回答] 坐车上学、吃饭、买文具…… [提问] 请同学们看书，看书上是怎么给消费下定义的？