沪教版语文七上《十九 你是我的辞典》教案.docVIP

十九 你是我的辞典 露丝·辛德拉斯基 执教者： 齐贤学校 乔 虹 执教班级：齐贤学校 七（2）班 教学目标 1、了解本文“双线式结构”的特点。 2、通过品读关键语句，理解父亲不畏生活艰辛、乐观坚强的精神品质。 3、体会“你是我的辞典”的深层含义，学习面对逆境时应有积极乐观、开朗自信的生活态度。 教学重点 通过剖析题目的含义，把握行文两条线索，并从关键词句中体会主人公的精神风貌。 教学重点 体会“你是我的辞典”的深层含义，学习面对逆境事应有积极乐观、开朗自信的生活态度。 教学过程 一、导入 1、课前播放歌曲《隐形的翅膀》，营造课堂学习氛围。 2、本单元的主题是“面对逆境”，那么在你们的脑海里有哪些人在面对逆境时，具有开朗自信、积极乐观的品格呢？ 3、（板书课题、作者）学生齐读课题。质疑课题：读了课题，你想知道什么？ 二、初读感知 1、请大家速读课文，说说课题中的“你”和“我”各指代谁？在文中找出依据。 2、学生交流。 ●“你”、“我”既可以指女儿又可以指父亲。 ???我是父亲的辞典：我会坚持每天学习新单词，提高我的语言能力。露丝，你就是我的老师，我的活字典。 父亲是我的辞典：是父亲激励着我克服了学习上的种种困难；是他教会了我如何观察、思考问题；是他那无声的言语，教我学会了真正的、活生生的、强有力的语言。 （板书） 三、研读课文 1、文末最后一段是一个女儿由内心深处发出的感叹