2016-2017学年二年级数学上册教案：6.2《6～9的乘法口诀求商》第1课时（北京版）.docVIP

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2018-05-13 发布于河北
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2016-2017学年二年级数学上册教案：6.2《6～9的乘法口诀求商》第1课时（北京版）.doc

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2016-2017学年二年级数学上册教案：6.2《6～9的乘法口诀求商》第1课时（北京版）

北京版二年级上册数学《6～9的乘法口诀求商》教学设计　　第一课时　　教学内容：　　用6～9的乘法口诀求商。　　教学目标：　　1.知识目标：在学习与训练中熟记6～9的乘法口诀，并能熟练的进行表内乘法和相应的除法计算，能用所学的知识解决生活中简单的问题。　　2.能力目标：提高学生分析、判断、推理和计算能力。　　3.情感目标：向学生进行认真学习的思想教育。　　教学重点：　　用6～9的乘法口诀求商。　　教学难点：　　除法的意义。　　教学具：投影片教。　　教学过程：　　二、新课。　　1.出示例1。　　（1）指名读题　　（2）怎样列式？ 63÷9=（）（页）　　（3）你是怎样想商的，先想哪道乘法算式？（9×（）＝63）　　（4）用哪一句口诀？　　（5）商几？　　（6）完整叙述求商过程。　　2.出示例2。　　（1）指名读题。　　（2）怎样列式。 48÷8=（）（串） 48除以8商几？怎么想？　　（3）试着在本上做。要画出思维线。　　（4）人到黑板画思维线，说思考过程。　　（5）同桌互相说一说。　　（6）要穿9串，72个红果够吗？你是怎样想的？　　二、练一练。　　1.计算。 6÷1= 56÷8= 49÷7= 63÷9= 54÷6= 7÷7= 8÷1= 81÷9= 30÷6= 63÷7= 45÷9= 72÷8= 　　（1）说一说怎么想？用哪句口诀？商几？　　（2）做在书上。　　2.填空。 36÷4＝（） 54÷6＝（） 48÷6＝（） 72÷8＝（）　　（1）独立做。　　（2）订正。　　（3）说说怎么想？用哪一句口诀？商几？　　3.看乘法口诀，写出两道乘法算式和两道除法算式。六八四十八四九三十六七九六十三　　