2016-2017学年五年级上册数学教案：9.《小数乘法和除法（二）》第8课时（苏教版）.docVIP

苏教版五年级上：《小数乘法和除法（二）》第八课时 　　第九单元《小数乘法和除法（二）》 　　第八课时：练习十八 　　教学内容：教科书第96～97页，练习十八第5～14题。 　　教学目标： 　　1、通过练习，使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法，能真确计算。 　　2、使学生在练习中感受商的一些变化规律，在解决简单实际问题的过程中，体会除法计算的实用价值，发展学生的数学思考能力。 　　教学过程： 　　一、基础训练 　　1、完成第5题。 　　集体口答，说说0.1÷0.05、0÷0.24的思考过程。 　　2、完成第6题。 　　独立完成，比一比每组中的三道算式和结果，说说有什么发现？ 　　引起商的变化的原因是什么？ 　　3、完成第7题。 　　独立计算，按要求比较。 　　什么情况下，商比被除数小？什么情况下，商比被除数大？ 　　4、完成第8题。 　　你根据什么判断的？ 　　二、提高训练 　　1、独立完成第（1）题的计算。 　　你还能提出用除法计算的问题吗？怎么解决呢？ 　　2、完成第10题。 　　先计算每组中的两题，再比价，说说有什么发现？ 　　哪一道题计算比较简便？ 　　3、完成第11题。 　　每一题应该先算哪一步呢？ 　　运算顺序是怎样的？和整数四则混合运算顺序相同吗？ 　　4、完成第12题。 　　你怎样理解“层高”的意思的？ 　　你是怎样想的？怎样列式呢？ 　　每一步什么意思？为什么要加1？ 　　独立完成计算。 　　5、完成第13题。 　　你能列表整理条件和问题吗？ 　　白色奶油 　　5.6 　　？克 　　彩色奶油 　　2.5克 　　100克 　　6、完成第14题。 　　你准备怎样解决这些问题呢？ 　　还有其它的方法吗？ 　　三、课堂小结 　　通过这节课的练习，同学们的计算又有了进步，解决问题的能力也提高了。 　　发现了小数除法中的规律，并且能把这些规律应用在计算上，在后面的学习中，还要多思考，多练。