2016年沪教版数学五年级下册 组合体的体积 同步练习.docVIP

2016年小学数学沪教版五年级下册 组合体的体积 1．如图，（单位：dm）是一块零件的铜铸毛坯，每立方分米铜重8.9千克，这块零件铸铁毛坯的重量是多少吨？ 2．在一个长24分米，宽9分米，高8分米的水箱中，注入4分米深的水，然后放入一个棱长为6分米的正方体铁块，那么水面会升高多少？ 3．有个零件形状如图，这个零件的体积是多少立方厘米？ 如果1立方厘米铁的重量为7.8克，用铁制成的这种零件有多重？ 4．雨哗哗地不停地下着，如在雨中放着一个如图1那样的长方体的容器，雨水将它注满要1小时；如在雨中放着一个如图2那样的长方体的容器，雨水将它注满要几个小时。 5．计算如图组合体的体积。（单位：厘米） 6．求图形的体积。 7．求图形的体积。 8．求图形的体积。 9．一个零件形状大小如图：算一算，它的体积是多少立方厘米，表面积是多少平方厘米？ 10．求下列图形的体积。（单位：厘米） 11．求如图的体积（单位：cm）。 12．计算如图的体积（单位：cm）。 13．一个零件，中间钻了一个孔，求这个零件的体积。（单位：cm） 14．计算图的体积。 15．计算图的体积。 16．计算图形的体积。 17．计算下图的体积。 18．计算图的体积。 19．计算下面图形的体积。（单位：厘米） 计算下面图形的体积。（单位：厘米） 21．计算下面图形的体积。（单位：厘米） 22．求下列组合体的体积。（单位：米） 23．有一个形状如图的零件，求它的体积．（单位：厘米） 24．求下列组合体的体积。 25．求下列组合体的体积。 26．求下列组合体的体积。 27．求这个木制台阶的体积。（单位：dm） 下列图形都是用1立方厘米的小方块搭成的，分别求出它们的体积。 29．下列图形都是用1立方厘米的小方块搭成的，分别求出它们的体积。 30．下列图形都是用1立方厘米的小方块搭成的，分别求出它们的体积。 参考答案 1．[8×5×6+8×（10-5）×（6-4）]×8.9 =[240+8×5×2]×8.9 =[240+80]×8.9 =320×8.9 =2848（千克） 2848千克=2.848吨 答：这块零件铸铁毛坯的重量是2.848吨。 【解析】可以把这块毛坯分割成两个长方体进行计算，左边的长方体的长是8分米，宽是5分米，高是6分米；右边的长方体的长是8分米，宽是10-5=5分米，高是6-4=2分米；根据长方体的体积公式v=abh，求出两个长方体的体积和，再乘每立方分米铜的重量（9.8千克），把千克换算成用吨作单位；由此列式解答。 2．解：设放入正方体铁块后水深h，根据题干分析可得： 24×9×4=（24×9-6×6）×h， 864=180h， h=4.8， 4.8-4=0.8（分米）， 答：水面会上升0.8分米。 【解析】设放入正方体铁块后水深h，根据长方体的容积=底面积×高可得，放入正方体铁块前的水的体积为：24×9×4；放入正方体铁块后的水的体积为：（24×9-6×6）×h；根据前后水的体积没有改变可得：24×9×4=（24×9-6×6）×h，由此即可计算得出放入铁块后的水深h，从而求得水面上升的高度。 3．零件的体积：6×3×2+（9-6）×3×6， =36+54， =90（立方厘米）； 答：这个零件的体积是90立方厘米。 （2）90×7.8=702（克）； 答：用铁制成的这种零件重702克。 【解析】如图所示，这个零件由2个长方体组成，它们的长、宽、高分别为：6厘米、3厘米、2厘米；（9-6）厘米、3厘米、6厘米，利用长方体的体积V=abh即可求出这个零件的体积；再用这个零件的体积乘单位体积的铁的重量，就是这个零件的总重量。 4．图（1）的容积是：30×10×10=3000（立方厘米）， 图（2）的容积是：20×10×10+10×10×10， =2000+1000， =3000（立方厘米）， 所以两个容器的容积相等，那么注满所用的时间相等， 答：注满图（2）需要1小时。 【解析】根据题干分析可知：雨水注满两个容器的时间之比等于它们的容积之比，由此利用长方体的容积公式先分别求出两个容器的容积之比，即可解答问题，图（2）可以看做是一个长20厘米、宽10厘米、高10厘米的长方体，和棱长为10厘米的正方体、 5．20×10×5+（45-5）×10×5 =1000+2000 =3000（立方厘米） 答：这个立体图形的体积是3000立方厘米。 【解析】观察图形可知，这个立体图形的体积可以看做是一个长20厘米、宽10厘米、高5厘米，和一个长是45-5=40厘米，宽10厘米、高5厘米的长方体的体积之和，据此利用长方体的体积公式计算即可解答。 6．1×1×1+3×2×0.5 =1+3 =4 答：这个图形的体积是4。 【解析】观察图形可知，这个立体图形的体积等于棱长是1的正方体的体积与长宽