湘教版地理七下《南亚》学案.docVIP

南亚导学案 第一课时 教学目标： 1.了解南亚的范围、国家。了解南亚是发源地。 2.了解南亚三大地形区分布和两大河流概况。 教学重点：三大地形区和两大河流。 教学过程： （讲授新课） 南亚的位置、国家：（阅读“南亚政区图”） （一）、位置： 1、纬度位置： 南亚主要在 纬度之间，大部分位于 温度带； 海陆位置： 南亚大体在 山脉和 洋之间，东临 湾，西邻 海。“南亚次大陆”指 山以南至 洋的大陆部分。 国家： 南亚有 个国家，内陆国家是 ，临海国家有 ，岛屿国家有 ，同我国相邻的国家有 。 宗教与社会： 阅读课文以及“阅读”内容，并看彩图，思考： 1、南亚是 和 宗教的发源地。目前斯里兰卡、不丹的居民主要信奉 教，印度、尼泊尔等国居民多信奉 教，巴基斯坦、孟加拉国居民多信奉 教。 2、南亚最大的国家是 ，该国有世界七大建筑奇迹之一的 。世界上拥有牛最多的国家是 。 三、地形和河流： （一）三大地形区（东西延伸、南北排列）：（阅读“南亚地形图”） 1.北部：地形是 ，具体地形区 山脉； 中部：地形是 ，具体地形区 、 平原； 南部：地形是 ，具体地形区 高原，高原位于 半岛，地势 因此河流多自 向 流。 2.南亚国家位于山区的是 、 ，占有印度河平原的大部分的是国家 ，占有德干高原和恒河平原的大部分的国家是 ，位于恒河三角洲的国家是 ，位于面积较大的岛上的国家是 。 3、沿78°E线南亚地形剖面图，并填出自北而南以此是 、 、 。 （二）两大河流阅： 1、填表对比两条河流： 字母或数字 河流名称 发源地 流经的国家 注入的海洋 A ① 2、巴基斯坦的主要灌溉水源是 ，印度和孟加拉国的是 。 （复习巩固） 回忆所学内容，指图说出南亚的国家、三大地形区和两大河流。 南亚导学案 第二课时 教学目标： 1.理解南亚热带季风气候的特点及西南季风对农业生产的影响。 2.了解南亚的人口与经济。 3.树立正确的人地关系。 教学重点：热带季风气候与农业。 教学难点：热带季风气候与农业。 教学过程： 一、复习提问： 1、海域：C 海，D 湾 2、国家：A ，B ，⑤ ， ⑥ ，F 。 3、河流：B ，① 。 二、讲授新课 （一）、气候：读“南亚图”。 1、南亚大部分位于北纬10°——30°之间，多属于 （温度带），主要受到 （因素）的影响，另外与 北部 山阻挡北方冷气流有关，南亚主要是 气候。 2、 [读图]学生阅读“孟买各月气温和降水量分配图”。思考： ①孟买各月气温的特点是都在 ℃以上，即 。 ②孟买降水较多的月份在 ，降水较少的月份有 ，在降水季节分配上的特点是 。 ③归纳孟买的气候类型为 ，气候特征为 。 3、阅读“南亚一、七月风向图”。思考： ①、南亚一月盛行 风，风从 吹向 ；七月盛行 风向，风从 吹向 ，该风来自 洋，风的性质是 。 ②、 风向的季风给南亚带来大量降水， 。 ③、各地降水量相差很大：阅读“南亚各地降水量相差很大”一段课文，并参看“南亚地形图”以及第二节中“印度年降水量分布图”。思考：南亚 地区降水多，其中 国家 东北部的 是世界上降水最多的地区。 地区降水少，原因是 。 ④、南亚实际上一年分为 季，其中3—5月为 季，6—10月为 季，盛行