三年级上数学　一课一练第三单元复习苏教版.docVIP

第三单元复习 基础知识 1．封闭图形（ ）的长度，就是它的周长。 2.长方形的长边的长叫作（ ），短边的长叫作（ ），长方形的对边（ ），四个角都是（ ）角；正方形每条边的长叫作（ ），正方形的四条边都（ ），四个角都是（ ）角。判断：正方形是特殊的长方形。（ ）对边相等的四边形一定是长方形。（ ） 3.要求正方形的周长，必须知道正方形的（ ）；要求长方形的周长，必须知道长方形的（ ）。 4．长方形和正方形都有（ ）条边，（ ）个直角。 二．周长、长、宽、边长关系问题 1．一个正方形的周长是20分米，它的边长是（ ）厘米 2.一个长方形的宽是22厘米，比长少5厘米，它的周长是（ ）厘米 3.一个长方形的花圃，宽8米，长是宽的2倍，这个花圃的长是（ ）米，周长是（ ）米。 三．周长、长、宽、边长变化问题 1.一个正方形的周长增加12厘米，它的边长增加（ ）厘米。 2.一个长8厘米，宽6厘米的长方形，如果宽不变，长减少（ ）厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，长增加（ ）厘米，长方形也变成正方形。 四．围铁丝问题. 1.判断：用一根长24厘米的铁丝围成一个长方形或正方形，它们的周长相等（ ） 1．一根绳子长4米，正好绕正方形桌子一圈，桌子的边长是（ ）米。 2.用一根长150米的绳子，围一个边长30米的正方形后，还剩（ ）米 3.用一根铁丝正好围成一个长10米、宽8米的长方形，改围成一个正方形后，还剩20米，那么这个长方形的边长是（ ）米。 4.一根铁丝正好围成一个边长是5分米的正方形，这根铁丝长（ ）分米；如果用这根铁丝围成一个长6分米的长方形，那么这个长方形的宽是（ ）分米。 5.用一根铁丝围成一个长24厘米、宽16厘米的长方形，如果改围成一个正方形，围成的正方形的边长是（ ）厘米。 五．摆小棒问题 1.摆一个正方形，至少要（ ）根同样长的小棒。如果每根小棒长13厘米，那么摆成的正方形的周长是（ ）厘米。 2．用8根3cm长的小棒摆正方形，这正方形的边长是（ ）cm，周长是（ ）cm；用8根3cm长的小棒摆长方形，这长方形的长是（ ）cm，周长是（ ）cm。 六．拼图问题 1.把两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形，所得长方形周长是（ ）厘米。 2.用3个边长是2分米的正方形拼成一个长方形，所得长方形周长是（ ）分米。 3.用6个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长可能是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，它的周长是（ ）厘米。 4.有8个边长是1厘米的小正方形，如果拼成一个长方形，那么这个长方形的长最长是（ ）厘米，这时宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。 5.至少用（ ）个同样的小正方形，可以拼成一个大正方形。 6.判断: 左图是由三个边长是2厘米的正方形拼成的长方形。长方形的周长就是一个正方形周长的3倍（ ） 7.用4个同样的小正方形拼成下面的三种图形，第（ ）种图形的周长最小 A. B. C. 8.如下图，这是由3个边长相等的小正方形拼成的图形，周长是32分米，一个小正方形的周长是多少分米？ 9.请你用两个同样的长方形（如下图）拼成一个大长方形。（不重叠） 10厘米 10厘米 4厘米 4厘米 你是怎样拼的？请把你能想到的所有拼法画出来 拼成的长方形周长最长是多少？ 10.至少用（ ）副同样的三角尺，能拼成一个长方形和一个正方形 七．裁剪对折问题 1.如右图，在这个长方形中剪出一个最大的正方形，它的周长是（ ）厘米，剩下的图形是一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。 18厘米 12厘米 2.把一张长10厘米、宽6厘米的长方形对折成两个长方形后再剪开，每个长方形的周长可能是（ ）厘米，也可能是（ ）厘米。 3.如下图所示，将长方形平分成两个三角形，那么一个三角形 的周长是长方形周长的（ ）A.一半 B.不到一半 C.一半多 D.相等 3．将一个边长为24厘米的正方形纸片，进行如图所示的折叠，每个小正方形的周长是多少厘米？ 八．操场跑圈问题 1.一个长方形的操场，宽为40米，长是宽的2倍，如果沿着这个操场跑2圈，共跑了多少米？ 九．篱笆问题 1.一块长方形菜园，长15米，宽10米。 如果四周围上篱笆，篱笆长多少米？ （2）如果一边靠墙，至少需要多少米的篱笆？ 十．看图计算周长