三年级下册数学一课一练-解决问题的策略3苏教版.docVIP

《解决问题的策略》习题3 一、小小探索家。(填空) 1．常见的统计图有( )、( )、( )。 2．一个盒子里装有6个红球和1个黄球，任意摸一个球，摸到( )的可能性大。 3．在一个装满蓝色球的袋子里任意摸一个球，一定是( )球。 4．用一枚五角的硬币掷10次，正面朝上的可能性是( )，反面朝上的可能性是( )。 5．鸡兔同笼，有15个头，40条腿，鸡有( )只，兔有( )只。 二、火眼金睛。(对的打“√”，错的打“×”) 1．天气预报说明天下雨的概率是90％，则明天下雨的可能性是1。( ) 2．太阳从西边升起的可能性是1。( ) 3．折线统计图只能反映数据的增减变化情况，不能反映数量多少。( ) 4．五名同学的身高分别是135cm，136cm，142cm，143cm，140cm，他们的平均身高是140cm。( ) 三、精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里) 1．往下面的靶子上掷飞镖，最容易投中阴影部分的是( )。 2．二年级有120人，根据右图可知：音乐组有( )人， 书法组有( )人，美术组有( )人。 A．30 B．54 C．36 3．苹果的成份中含有水、维生素C、维生素E和其他，应选择( )统计图来表示各 种成份的含量。( ) A．条形 B．折线 C．扇形 四、小猫钓鱼。(连一连) (一次摸1个，摸到自球的可能性) 8红2白 5红5白 1 8白 10红 0 2红8白 五、解决问题。 小冬和小刚玩象棋，用摸球来决定谁先走。口袋里放4个红球，1个黑球，(球形状完全相同)，摸到红球小冬先走，摸到黑球小刚先走，这样公平吗？ 六、相信你最棒。 在一个六面体的6个面分别标上数字，使得这个六面体掷出后，“5”朝上的可能性是。你应该怎么办？ 答案： 一、1．折线统计图 条形统计图 扇形统计图 2．红球 3．蓝色 4．50％ 50％ 5．10 5 二、1．× 2．× 3．× 4．× 三、1．A 2．A C B 3．C 四、 五、不公平