江苏省宿迁实验小学五年级(下)期末数学模拟试卷(四).docVIP

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江苏省宿迁实验小学五年级(下)期末数学模拟试卷(四)

2015-2016学年江苏省宿迁实验小学五年级(下)期末数学模拟试卷(四)   一、填空.(每空1分,共27分) 1.(2分)在24、3、12、10、8、30这些数中,24的因数有  ,6的倍数有  . 2.(4分)11个连续自然数,若中间的数是m,则这11个数的和是  ;3个连续奇数的和是51,则这3个数分别是  ,  和  . 3.(2分)把5米长的绳子平均分成4段,每段是这根绳子的  ,每段是  米. 4.(4分)6千克=吨 4时=日 31厘米=米 525平方分米=平方米. 5.(2分)的分数单位是  ,再加上  个这样的分数单位正好是最小的质数. 6.(2分)画圆时,圆规两脚间的距离是5厘米,画出的圆的直径是  ,周长是  . 7.(2分)一个圆的半径扩大4倍,周长扩大  倍,面积扩大  倍. 8.(4分)==12  =  .  (保留两位小数). 9.(4分)在里填上“”、“”或“=”. ○ ○ 2.001○. 10.(1分)12个自然数相加,其中有5个奇数,7个偶数,得到的和是  数(填奇或偶).   二、判断.(每题1分,共5分) 11.(1分)相邻的两个非零自然数组成的一组数没有公因数.  .(判断对错) 12.(1分)一根绳用去了全长的,还剩米,则用去的和剩下的一样长.  .(判断对错) 13.(1分)3千克的和1千克的一样重.  .(判断对错) 14.(1分)圆的直径是半径的2倍.  .(判断对错) 15.(1分)圆周率π就等于3.14.  .(判断对错)   三、选择.(每题1分,共5分) 16.(1分)在下列条件中,与圆的大小无关的是(  ) A.半径 B.直径 C.圆心的位置 17.(1分)甲、乙俩举行百米赛跑,甲用了0.3分钟,乙用了分钟,谁跑得快一些.(  ) A.甲 B.乙 C.一样快 18.(1分)一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余.最少可以分成(  ) A.12个 B.15个 C.9个 D.6个 19.(1分)在一个边长6分米的正方形中画一个最大的圆,圆的半径是(  )分米. A.8 B.6 C.4 D.3 20.(1分)把5克盐全部溶解在100克水中,盐的质量占盐水质量的(  ) A. B. C.   四、计算.(共37分) 21.(5分)直接写出得数. = ﹣= ﹣= 8.95= 5.5÷1.1= += 1﹣= = 0×99.99= 2.5÷0.005= 22.(9分)解方程. 1.2x3=1.6 3x﹣0.5x=5 (x1.5)3=6.6. 23.(8分)计算下面各题,能使用简便方法的要简算. ﹣﹣ 8﹣﹣ ++ +﹣. 24.(3分)图中两个完全一样的三角形重叠在一起,求阴影部分的面积.(单位:厘米) 25.(3分)正方形ABCD中,BD为20厘米,另外C又在以A为圆心的圆周上,求阴影部分面积.   五、(共5分) 26.(5分)下面是2015年2月春节期间皂河景区和马陵山景区游览人数统计图. 根据上面的统计图,回答问题. (1)游览两个景区的人数分别在哪一天到达峰值,然后开始下降? (2)哪个景区的游览人数上升得快,下降得也快? (3)从统计图中,你还能得到哪些信息?   六、解决实际问题.(每题6分,共30分) 27.(6分)果园里栽了一些梨树和苹果树,梨树的棵树是苹果的2.5倍,苹果树比梨树少180棵.梨树和苹果树各有多少棵?(列方程解答) 28.(6分)一根绳子长9.42米,用这根绳子围成一个圆,这个圆的直径最长是多少米? 29.(6分)一个花坛,种了月季、菊花和玫瑰三种花.月季占这个花坛面积的,比玫瑰花多占这个花坛面积的,玫瑰花比菊花少占这个花坛面积的.菊花占这个花坛面积的几分之几? 30.(6分)五(1)的人数在40﹣﹣50之间,如果12人一组能正好分完,如果8人一组也能正好分完,这个班有多少人? 31.(6分)用绳子将两个酒瓶捆一圈,酒瓶的外直径是6厘米,打结处需要15厘米的绳子.问这根绳子大约需要多长?   2015-2016学年江苏省宿迁实验小学五年级(下)期末数学模拟试卷(四) 参考答案与试题解析   一、填空.(每空1分,共27分) 1.(2分)(2016春?江苏校级期末)在24、3、12、10、8、30这些数中,24的因数有 24、3、12、8 ,6的倍数有 24、12、30 . 【分析】根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;据此解答. 【解答】解:在24、3、12、10、8、30这些数中,24的因数有24,3,12,8;6的倍数有24,12,30. 故答案为:24、3、12、8;24、12、30. 【点评】此题主要考查因数与倍数的意义及其运用

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