2017年全卫生计生科教工作要点.docVIP

2017年全省卫生计生科教工作要点 2017年全省卫生计生科教工作总体要求是：深入贯彻全国卫生与健康大会、全国卫生与健康科技创新工作会议、全省卫生与健康大会精神，以新形势下党的卫生与健康工作方针为指引，以改革创新为动力，以促进科技发展与成果转化、提升人才培养质量与能力为核心，狠抓规范落实，推动“科教强卫工程”实施，强化住院医师规范化培训和卫生人才培养，为健康江苏建设提供更有力的人才保障与科技支撑。 一、大力推进卫生与健康科技创新及成果转化 1、实施科教强卫工程。组织专家对“科教强卫工程”各项目的学术主攻方向、主要研究内容、预期目标、考核指标等进行论证，逐一签订建设、培养合同书；制定分类现场评估量表，对各项目开展现场考核评估。根据考核评估结果拨付2017年度建设和培养经费，形成竞争机制、激励机制和淘汰机制。 2、推动医学科技创新。制定我省推进江苏卫生与健康科技创新的实施方案，明确江苏卫生与健康科技创新的总体思路、基本原则和主要目标，结合“科教强卫工程”统筹部署卫生与健康科技创新重点工作，大力推进学科建设和人才培养，激发各类创新主体活力，加强临床医学研究体系与能力建设。推动中国医学科学院江苏分院（江苏省医学科学院）建设，加快融入国家科技创新体系。 3、促进科技成果转移转化。落实《关于加强卫生与健康科技成果转移转化工作的指导意见》重点任务，以“科教强卫工程”临床医学中心、重点学科、重点实验室等创新平台为依托，开展第二批省级转化医学基地建设。推动卫生技术评估专业机构建设，组织开展重大卫生技术项目评估。 4、做好国家重点项目工程。组织做好国家重大新药创制和重大传染病防治科技重大专项、国家重点实验室、国家临床医学研究中心和委级重点实验室申报工作，按要求做好后期管理工作。根据国家建设计划和我省需求，积极争取国家卫计委省部联合临床医学研究中心、重点实验室和技术创新中心等在我省试点。 5、开展新技术引进评估和适宜技术项目推广。鼓励引进成熟、适用、先进的医学新技术，完善已引进的医学新技术，2017年拟奖励220项左右填补我省技术空白的医学新技术。更新城乡基层适宜卫生技术项目资源库，拟新增项目50项，推广50项基层适宜卫生技术项目。 二、着力强化住院医师规范化培训 6、巩固完善住院医师规范化培训制度。会同有关部门研究制订进一步加强住院医师规范化培训工作的意见，总结住院医师规范化培训制度实施成效，针对当前存在的主要问题进一步明确工作要求。 7、推动规培基地标准化建设。召开全省住院医师规范化培训基地现场观摩会，组织各市、各基地现场观摩培训基地建设、管理和专业基地教学安排等。制订省级住院医师规范化培训示范基地评估办法，开展省级示范基地创建，以评促建推动全省规培基地标准化建设。 8、做好规培人员招录和考核。以全科、儿科、精神科、妇产科等紧缺专业为重点，统筹做好辖区内国家级培训基地2017级培训人员招录工作，中央和省根据紧缺专业招录任务完成情况调整规培专项资金投入。参加国家统一组织的住院医师规范化培训结业考核，认真落实有关考核要求。 9、提升培训师资和管理人员能力。分层次进行师资培训，实行动态管理。对普通师资继续开展以提升规培实际带教能力为核心的准入培训，各专业基地在普通师资中遴选出一批带教能力强、业务熟练的人员参加骨干师资培训，力争到2017年末每个专业基地至少有1名骨干师资。加强管理人员培训，在全省培养一批掌握规培规律、熟悉规培要求、指导能力较强的骨干管理人员，力争到2017年末每个培训基地有1-2名骨干管理人员。 10、加强培训基地督导管理。进一步完善省级培训信息管理平台功能，推动各地按要求完成管理信息化，将在线管理作为加强培训日常管理的重要方式。继续开展全省住院医师规范化培训基地评估，重点督导管理较薄弱的培训基地和专业基地，抽查部分协同基地，开展全科基地专项督导，实行培训基地动态管理。 三、深化医学人才培养改革 11、深化医教协同培养。会同教育部门研究制定我省加强医教协同推进医学教育改革与发展的实施意见，支持有条件的高校加强全科、儿科等急需紧缺人才培养。加强医教协同，积极配合教育部门做好专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训的有效衔接。探索专业学位博士研究生教育与专科医师培训双向接轨，探索助理全科医生培训与学士学位对接方式与途径。 12、开展农村订单定向医学生免费培养。准确掌握各地实际需求，鼓励各地制定优惠政策，进一步完善订单定向培养和使用政策，为基层医疗卫生机构培养输送人才。2017年全省计划招收农村订单定向医学生1200人，省财政按标准进行补助。 13、实施基层卫生人才“百千万”提升计划。2017年计划培训管理人员400人，选派700名基层医生、3200名乡村医生到上级机构务实进修，完成1万人次基层卫生人员和乡村医生业务知识培训。 14、启动