第二单元第6课洋务运动(925KB).pptVIP

洋务运动 学习目标： 1．了解洋务运动的时间、背景、目的、代表人物。 2. 掌握洋务派创办的主要军事工业和民用工业。 3．学会正确全面的分析、评价历史问题的能力。 4．体会洋务运动在中国近代化进程中的深远影响。 学习重点： 洋务运动的概况。 学习难点： 洋务运动的评价。 2008 年世博会——中国 一.创设情境 激情导入 媒体出示：世博会中国馆、日本馆和英国馆的造型。 旁白：科技给人类带来美好的城市生活。感叹之余，回望19世纪的历史，许多有志之士在国门洞开和社会急剧动荡的情况下，也曾想用科技的力量改变清朝江河日下的命运，掀起了一场轰轰烈烈的洋务运动。 那是一段怎样的历程呢？今天让我们追寻我国近代工业的成长足迹。 ●学案引导 自主学习1.自读课本。2.结合学生用书“课前预习” 填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 三．聚集主题 合作探究 媒体出示：自强运动（洋务运动）还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也莫定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业……如果没有这一步的话，后面的改革就很难。 ——张鸣《重说中国近代史》 （1）洋务运动在什么背景下举办的？ （2）吹进来的这股“风”是什么？ （3）为什么说它奠定了中国工业的一个初步基础？ 学生讨论：第二次鸦片战争，清朝内外交困。学习西方先进的生产技术。创办一批近代军事工业；兴办新式学堂；创办一些