第二章第9讲不等式组及其应用(953KB).pptVIP

剖析 本题主要考查学生是否会利用逆向思维法解决含有待定字母的一元一次不等式组的特解，此例错在忽视了在a≤x＜2中有5个整数解时，a虽不唯一，但也有一定限制，a的取值范围在－3与－4之间的任一处，其中包括－3但不包括－4，所以在确定a的取值范围时扩大了解的范围． D 7 山西省 数学 第9讲　不等式(组)及其应用 第二章　方程与不等式 不等号 不等式的解 1．不等式的相关概念 (1)用___________连接表示不等关系的式子叫做不等式； (2)使不等式成立的未知数的值叫做_______________； (3)一个含有未知数的不等式的解的全体，叫做____________________； (4)求不等式的解集的过程或证明不等式无解的过程，叫做解不等式． 不等式的解集 不变 ＞ 不变 ＞ ＞ 改变 ＜ ＜ 1 去括号 3．一元一次不等式 (1)定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是____，且不等式左右两边都是整式，这样的不等式叫做一元一次不等式； (2)解一元一次不等式的一般步骤：去分母、________移项、_____________、系数化为1(注意不等号方向是否改变)； (3)解集在数轴上表示： 合并同类项 4.解一元一次不等式组 (1)步骤：解每个一元一次不等式→在数轴上表示各不等式的解集→确定各不等式解集的公共部分→得到不等式组的解集； (