中学非谓语动词全总结.doc

初中非谓语动词全总结 一. 非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。二. 非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。具体形式如下：1. 不定式：to do（表示主动，并且一般表示将来）例如：The teacher told us to do morning exercises .?老师让我们做早操。2. 动名词：doing （表示主动）例如：Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。3. 现在分词：doing （表示主动和进行）例如：He sat there，reading a newspaper.他坐在那里，读着一张报纸。4. 过去分词：done?及物动词的过去分词表示被动或完成；不及物动词的过去分词表示主动或完成。polluted river 被污染的河流 （及物动词pollute和river之间是被动关系，即“河流被污染”）fallen leaves 落叶（不及物动词fall和leaves之间是主动关系，即“叶子落下来”）注意：非谓语动词本身不能表示现在和过去。非谓语动词表示进行和将来是相对于谓语动作来说的：和谓语动作同时发生表示进行；发生在谓语动作之后表示将来三. 非谓语动词的作用非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做。具体如下。1. 不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。To learn a foreign language is difficult .（作主语）学会一门外语是很难的。It’s easy to see their aunt.（作真正主语，it做形式主语）很容易见到他们的姑姑。Tom wanted to have a cup of beer.（作宾语）汤姆想要喝杯啤酒。His wish is to be a driver.（作表语）他的愿望是当一名司机。I have nothing to say.（作定语）我没有什么可说的。The teacher told us to do morning exercises . （作宾语补足语）老师让我们做早操。They went to see their aunt. （目的状语）他们去见他们的姑姑。?2. 动名词：做主语、宾语、表语、定语。Learning English is very difficult .（作主语）学英语非常困难。I enjoy dancing.（作动词宾语）我喜欢跳舞。?I have got used to living in the country.（作介词宾语）我已经习惯了住农村。His job is driving a bus.（作表语）他的工作是开车。?a swimming pool（作定语）3. 现在分词：做表语、定语、状语和补语。The story is interesting.（作表语）这个故事有趣。He sat there，reading a newspaper.（作状语）他坐在那里，读着一张报纸。The area being studied may be rich in coal.（作定语）这个正在被研究的地方可能富含煤。He saw the thief stealing some money from the bank.（作宾补）他看到小偷正在从银行偷钱。4. 过去分词：做表语、定语、状语和补语。He is interested in the news.（作表语）他对这则消息很感兴趣。a polluted river（做定语）?一条被污染的河流Given more time,I can do my work better.（做状语）如果再被多给些时间，我会把工作做得更好。I found my watch stolen.（做宾补）我发现我的手表被偷了。四. 非谓语动词重难点1. 须用省去to 的不定式（do）作宾补的11个动词。五看（see、watch、notice、observe、look at）两听（hear、listen to）三使（make、let、have）一感觉（feel）根据谐音记忆法，我们可以记做“吾看两厅三室一感觉”。例如：I saw a big bird fly over the roof of the house