第二部分古诗文阅读第2篇曹刿论战(666KB).pptVIP

擅长 盔甲 才 擂鼓、击鼓 D 【解析】例句中的“之”是结构助词，相当于“的”，与“前人之述”的“之”用法相同。A项中的“之”是宾主前置的标志；B项中的“之”是代词，代“马”；C项中的“之”是动词，“去，往”的意思。 2．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 时 卫懿公 欲载鹤出游 【解析】“时”是句首状语，“卫懿公”主语，“欲载鹤出游”是谓语。体现了停顿的两个规律，句首状语后要停顿，主谓之间要停顿。 3．翻译下列句子。 (1)厚敛于民，以充鹤粮。 译文：_______________________________________________ (2)肉食者谋之，又何间焉？(《曹刿论战》) 译文：_______________________________________________ / / (他)向老百姓征收重税，来充当鹤的粮食。 位高禄厚的人谋划这些事，你又何必参与呢？ 4．《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强而文中卫国却全军覆没，其根本原因分别是什么？ 《曹刿论战》中鲁国能以弱胜强是因为鲁庄公听从了曹刿的建议，做到了取信于民，把握了进攻和追击的时机；而卫懿公好鹤，“厚敛于民，以充鹤粮。民有饥冻，全不抚恤”，失去了民心，战争时又急躁冒进，中了埋伏。 第2篇　曹刿论战 山西专用 版本及考情　(人教九下21课，苏教九下13课，北师八下12课；山西近六年未考) 十