2017世纪金榜数学一轮复习-3.7 正弦定理、余弦定理的应用举例.pptVIP

(2)在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最好画两个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错. (3)注意山或塔垂直于地面或海平面,把空间问题转化为平面问题. 【拓展提升——高考模拟预测】 1.(2017·临沂模拟)如图,在离地面高400m的热气球上,观测到山顶C处的仰角为15°,山脚A处的俯角为45°,已知∠BAC=60°,则山的高度BC为　(　　) A.700m B.640m C.600m D.560m 【解析】选C.根据题意,可得在Rt△AMD中,∠MAD=45°,MD=400,所以AM= 因为△MAC中,∠AMC=45°+15°=60°, ∠MAC=180°-45°-60°=75°, 所以∠MCA=180°-∠AMC-∠MAC=45°, 由正弦定理,得AC= 在Rt△ABC中,BC=ACsin∠BAC= 2.(2015·湖北高考)如图,一辆汽车在一条水平的公路 上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北 30°的方向上,行驶600m后到达B处,测得此山顶在西偏 北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD=_____m. 【解析】在△ABC中,∠CAB=30°,∠ACB=75°-30° =45°,根据正弦定理知, 即BC= 在Rt△BCD中,tan∠DBC= 所以CD=BC×tan∠DBC= 答