§1.1生物科学和我们苏教必修三课件(1982KB).pptVIP

研修班 * 研修班 * * 研修班 * 第一节 身边的生物科学 学习目标 说出物种濒危和灭绝的主要原因 举例说出科学合理地保护动物的方法 * 研修班 * 生物多样性（biological diversity,或缩写为biodiversity）： 是地球上生物圈中所有的生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。 由生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性三部分组成。 什么是生物多样性？ * 研修班 * 生物多样性的意义 * 研修班 * * 研修班 * * 研修班 * 人类面临的问题： ——生物多样性丧失！！ * 研修班 * 科学家经过充分调查证实，在1941～1988期间下列8种动物已经灭绝。 物种 最后一次看到的时间和地点 灭绝的可能原因 齐亚色斯蓝蝴蝶 1941年，旧金山半岛 陆地变化 托拜厄斯石蛾 20世纪50年代，德国莱茵河 工业与城市污染 深水白鲑 1952年，休伦湖和密歇根 过度捕猎 加勒比海僧海豹 20世纪50年代，加勒比海 过度捕猎 多布森狐蝠 20世纪70年代，菲律宾宿务岛 森林破坏，过度捕猎 关岛阔嘴鹟 1983年，关岛 外来褐色树蛇的吞食 考爱吸蜜鸟 1987年，夏威夷考爱岛 疾病，老鼠捕食 鳉鱼 1988年，墨西哥 缺少食物 * 研修班 * 这些物种的灭绝说明了什么？为什么要保护濒危动物？如何保护？ * 研修班 * 物种灭绝的原因： 内在原因：