2012年全国创新杯说课大赛作品汇总仓储作业实训03最终版(28045KB).pptVIP

组别 项目 信鑫分公司评价最高，取得任务冠名权：信鑫式填单。 说教学过程 说教学过程 第五阶段：评价表现 评选优秀分公司 授予任务冠名权 30分 20分 10分 600元 400元 200元 评优进一步提升自信心和荣誉感 为以后主动学习注入动力 说教学过程 第五阶段：评价表现 强化 技能 拓展 应用 比赛总结反思： 找出本组返品处理存在问题和改进方法 网上查找物流企业对返品处理的规范和流程 说教学过程 第六阶段：拓展迁移 说教学过程 第六阶段：拓展迁移 仓储课程大多都属于大班教学，人数一般超过40人，教学设计与实施难以顾及到每一个同学 1个小组在完成任务时，其他旁观小组的纪律难以维持 教学反思 获得专业知识和技能 形成职业思维 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 在线教务辅导网： 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 * * * * * * * * 尚辅网 / 传统理论课堂 理实一体课堂 说教法 说学法 说教学过程 M1 M2 M4 M3 说教材 中职 2年级 一定物流基础知识和技能 思维活跃 好奇心强 喜欢动手实践 关注企业岗位职场信息 学习主动性弱 责任意识淡薄 惰性较大 注重实践 突出技能 工学结合 说教材 高等教