2014版九年级数学北师大版上册课件2.1认识一元二次方程2份2014版九年级数学北师大版上册课件2.1认识一元二次方程2章节(1824KB).pptVIP

1.认识一元二次方程(2) 第二章 一元二次方程 教室地面有多宽 幼儿园某教室矩形地面的长为8m，宽为5m，现准备在地面正中间铺设一块面积为１８m2 的地毯 ，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同，你能求出这个宽度吗？ 做一做 ? 估算一元二次方程的解 解：设教室未铺地毯区域的宽为xm , 根据题意得 你能求出x吗?怎么去估计x呢？ (8 － 2x) (5 － 2x) = 18. 5 x x x x （8－2x） （5－2x） 8 18m2 做一做 ? 即2x2-13x+11 = 0. x可能小于0吗?说说你的理由. x可能大于4吗?可能大于2.5吗?说说你的理由. 因此,x取值的大致范围是:0x2.5. 估算一元二次方程的解 在0x2.5这个范围中,x具体的值=? 完成下表(取值计算,逐步逼近): 做一做 ? 由此看出,可以使(8 － 2x) (5 － 2x)的值为18的x=1.故可知所求的宽为1m. 你还有其它求解方法吗?与同伴交流. 如果将(8-2x)(5-2x)=18看作是6×3=18. 则有8-2x=6, 5-2x=3.从而也可以解得x=1. 怎么样,你还敢挑战吗? 你能总结出估算的方法步骤和提高估算的能力吗? x 0 2.5 (8 － 2x) (5 － 2x) 40 0 0.5 1 1.5 2 28 18