2017年秋粤沪版九年级物理上册课件：13.2 电路的组成和连接方式（第二课时）.ppt

1.电压表 电压 电流表 电流 R=U/I 伏安法 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 首页 末页 物理 第十三章 探究简单电路 13.2 电路的组成和连接方式（第二课时） 课前预习 随堂检测 课堂导学 首页 导学目标 课后作业 导学目标 导学目标 1.知道电路的两种连接方式，会连接简单的串、并联电路. 2.认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点，会根据串、并联电路特点，判断电路连接情况. 核心考点：电路的串并联分析 首页 末页 末页 1.简单电路的连接方式是 和 . 2. 如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（ ） A．甲是串联 B．乙是串联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联 串联 首页 课前预习 并联 A 一、探究串联电路 1.将电池、开关、导线连成如甲图所示电路 （1)连接电路时，开关要 ，直到检查无误后，才_____开关. (2)在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？ ；若将开关断开， 则两盏灯又如何？ 。 断开 首页 课堂导学 闭合 发亮 不发亮 (3)若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？ (4)开关的位置改变了，其控制作用是否改变？__________ 不能 首页 课堂导学 不变 （5）在乙图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？__________ 2.归纳总结：串联电路的特点 （1）在串联电路中用电器__________连接. （2）电流只有一条路径. （3）各个用电器________(选填“能”或“不能”)独立工作，互相影响. （4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关. 一条 首页 课堂导学 首尾 不能 【练习1】如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（ ） A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3 B 首页 课堂导学 二、探究并联电路 1.将电池、开关、导线连成如图甲所示电路 （1）从两灯的连接方式看，灯L1和L2是_______连接，这种方式称为______联. （2）开的作用跟开关的位置是否有关？ . （3）在下图乙中标出电流的方向. 并列 首页 课堂导学 并 有 略 2.归纳总结：并联电路的特点 （1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路. （2）电流有多条路径，有干路、支路之分. （3）各个用电器______(选填“能”或“不能”)独立工作，互不影响. （4）干路开关控制 电路的用电器，支路开关只控制 路的用电器. 能 首页 课堂导学 整个 本支 【练习2】（2016?邵阳）如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是（ ） C 首页 课堂导学 三、判断电路是串联还是并联的方法： 1．电流法 2．定义判断法 3．电路通断法 首页 课堂导学 随堂检测 1.（2016?贵港）如图所示电路中，开关能够同时控制两盏灯，且两灯发光情况互不影响的电路是（ ） B 首页 随堂检测 2. 市场上有一种电脑键盘清洁器，可以有效清除键盘间不易触及的灰尘．某品牌的该产品由照明灯泡L、吸尘用的电动机M、两个电键、连接线、外壳等组成．使用时，灯泡和电动机既可以独立工作，也可以同时工作．在如图所示的电路图中，符合上述要求的是（ ） D 首页 随堂检测 3.如图为小红家的一个带开关、(指示灯和多个插座的接线板。接线板上的指示灯和插座之间是______联小红把接线板的插头插入家庭电路中的插座时,闭合接线板上的开关,出现”跳闸”现象,其原因可能是接线板中的电路发生了_____ (选填”开路”或”短路”) 并 首页 短路 随堂检测 4. 如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该闭合开关 ，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关 ． S3 首页 S1、S2 随堂检测 6.生活中的电路 ⑴节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是 联的. ⑵教室里的几盏日光灯是______联的. ⑶马路上排成一行的路灯是______联的. ⑷房间里的电灯与它的开关是 联的，房间里的电灯与电视机是 联的. 串 首页 并 并 串 并 课后作业 一、选择题 1.一个开关能同时控制两个电灯的工作