2018年教科版物理九年级下册课件：11.5《能源开发与可持续发展》（共39张PPT）.ppt

4.其他新能源的开发与利用。 核能、太阳能、地热能、风能、海洋能、生物能和氢能的绿色能源。 绿色能源 家庭发电 绿色能源 家庭发电 绿色能源 家庭发电 绿色能源 风力发电 太阳能电池 绿色能源 风力发电 太阳能电池 绿色能源 燃料电池 燃料电池 绿色能源 太阳能电池 风力发电 燃料电池 在自家房顶上安装太阳能电池板，或在院子里架起风力发电机，在地下室安装燃料电池装置。 * * 知识和技能 过程与方法 （1）通过学习能源的划分种类，认识到事物可以从不同角度划分。 （2）通过阅读书籍、上网查阅相关资料和与他人交流等，学习如何搜集、分析与一定内容的相关的各种信息。 情感态度价值观 在学习能源的储存量有限的过程中，产生能源危机感，形成合理的利用能源和节约能源的意识。 （1）能够区别能源从不同角度划分的种类，并且能举出实例。 （2）了解某些常规能源储量的有限性。 形成能源危机意识和可持续发展的意识。 本节重点 本节难点 开发新能源 一、能源利用中的问题及其相应对策 能源利用中的问题主要包括三个方面 1.传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯竭，人们称为“能源危机”。 煤 石油 天然气 一、能源利用中的问题及其相应对策 能源利用中的问题主要包括三个方面 1.传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯竭，人们称为“能源危机”。 2.能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环境及生态造成破坏。 2.能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环境及生态造成破坏。 　　汽车尾气造成空气污染和城市热岛效应。 　　燃料燃烧产生的大量二氧化碳，加剧了地球的温室效应。 　　燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。 酸性气体形成酸雨造成危害 酸雨侵蚀后的汉白玉石柱 2.能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环境及生态造成破坏。 2.能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环境及生态造成破坏。 提高能源的利用率，减少在能源使用中对环境的破坏。 自2012年6月1日起，北京的机动车燃油进行了最新一轮的升级，升级后的燃油更加环保，可以改善大气质量。 一、能源利用中的问题及其相应对策 1.传统能源煤、石油、天然气会逐渐枯竭——“能源危机”。 2.能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘对环境及生态造成破坏。 3.突发事件引起能源短缺或能量供应中断——能源安全问题。 一、能源利用中的问题及其相应对策 解决能源问题： 1.必须形成全民节能意识，注意技术创新，提高能源利用效率，减少废气、废物的排放的污染因素。破坏。 2.依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、地热等清洁型能源，加强能源利用中的防护措施，提高能源使用的安全性。 二、能源的开发与利用 寻找新能源成为人类可持续发展重大课题 1.核能开发与利用。重核裂变释放能量，少量的核原料在核反应堆中持续释放巨大的能量。只要做好技术保护，核能是没有污染的。 二、能源的开发与利用 1.核能开发与利用。 浙江秦山核电站 二、能源的开发与利用 1.核能开发与利用。 广东大亚湾核电站 二、能源的开发与利用 1.核能开发与利用。 江苏田湾核电站 1.核能开发与利用。 中国政府已决定在2016年开始的第十三个五年计划中，以每年6～8座的速度新建核电站，并为引进自主开发的新型核电站将投入共5000亿元资金。 二、能源的开发与利用 1.核能开发与利用。 要从根本上满足人类对能源的需求，还期待物理学在可控核聚变研究中实现质的突破。 核聚变的原料（氘）在海水中的含量约为4.0×1013t,可满足人类数十亿年。 二、能源的开发与利用 2.太阳能开发与利用。 太阳每年投射到地球上的能量为5.29×1024J，是每年人类消耗的总能量的10000多倍。太阳能能的利用，具有十分巨大的潜力。 2.太阳能开发与利用。 太阳每年投射到地球上的能量为5.29×1024J，是每年人类消耗的总能量的10000多倍。 太阳能热水器——加热 2.太阳能开发与利用。 太阳每年投射到地球上的能量为5.29×1024J，是每年人类消耗的总能量的10000多倍。 太阳能电池——发电 2.太阳能开发与利用。 太阳每年投射到地球上的能量为5.29×1024J，是每年人类消耗的总能量的10000多倍。 利用太阳能——加热、发电 2.太阳能开发与利用。 太阳每年投射到地球上的能量为5.29×1024J。 利用太阳能——加热、发电 太阳能技术包括跟踪系统、各种太阳能