【人教版】2016年秋九年级物理：15.5《串并联电路中电流的规律》ppt课件.ppt

1 * 第十五章 电流和电路 1 * 教学目标： 1.探究串联电路中电流的规律并提高连接电路和使用电流表的技能； 2.经历科学探究全过程，切身体验科学研究的方法； 3.尝试用科学的态度与协作精神去进行实验。 1 * 重点难点： 在正确连接电路和使用电流表的基础上，进行探究实验。 设计探究思路和方案，能通过交流、总结、反思得出初步结论。 1 * 创设情景，明确目标 除了前面学过的串、并联电路的一些问题外，同学们还想知道关于串、并联电路的哪些新的问题？ 已学过测量电流的方法，在串、并联电路中各处的电流有什么样的特点呢？ 1 * 接通串联电路后，请观察比较灯泡的发光情况。 观察与思考 问题：串联电路中各处的电流大小有怎样的关系？ 1 * 1、提出问题： 串联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？ ） 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: c b a 1 * 该你露一手了！ 接线时要注意开关必须处于断开的状态；不要出现短路现象； 电流表要跟被测电路串联； 电流表的接线要正确：不得出现反接； 电流表的量程要选准；要进行试触； 读数时要认清量程和分度值； 注意： A1 A2 A3 用电流表 测电路各点电流: I1、I2、I3…… 电流表使用 1 * 探究串联电路的电流规律 实验结果记录表： A点电流IA B点电流IB C点电流IC 第一次测量 第二次测量 A B C 1 * 分析和论证 （测量结果说明了什么？得出了什么结论？ 交流 1 * 1、提出问题： 并联电路中各点的电流之间有什么关系？ ２、猜想或假设：（说说你这样猜想的依据是什么？ ） 3、设计实验： 4、进行实验 (1)实验器材: (2)实验电路图: (3)实验步骤: 1 * 探究并联电路的电流规律 实验结果记录表： A点电流IA B点电流IB C点电流IC 第一次测量 第二次测量 1 * 总结梳理，内化目标 你找到了串联和并联电路中电流的规律了吗？ * 您的姓名 *