2015年秋一年级语文上册《古诗诵读 寻隐者不遇》课件2 沪教版.pptVIP

3 同学们，如果说中国悠悠五千年的古文化是一串珍珠，那么古诗就是其中的一颗美丽的明珠，古诗的魅力就在于能用最少的文字，展现出丰富的画面，让人产生无尽的遐想。今天，我们就来欣赏两首古诗！ 新课导入 古诗两首 寻隐者不遇 唐 贾岛 松下/问/童子， 言师/采药/去。 只在/此/山中， 云深/不知/处。 访问 隐居在山中的人 aa 5 作者简介 贾岛，范阳（今北京近 ）人，唐代诗人。早年出家为僧，后还俗。还俗后，参加进士考试。由于出身卑微，未被录取，便作诗讽刺挖苦科举考试，被当时人称为举场的“十恶”。贾岛作诗，又以苦思苦吟著称，善于反复推敲，常为推敲诗中的字眼而茶饭不思，是中唐著名的苦吟派诗人。他所写的诗歌缺乏社会内容，情调凄苦，间有清新之作，著有《长江集》。 寻隐者不遇 唐 贾岛 松下/问/童子， 言师/采药/去。 只在/此山/中， 云深/不知/处。 ( 满怀期望） （感到失望） （有了希望） （无可奈何） 只在此山中，云深不知处。 这句话中童子面对诗人的追问，只好指点：师傅入山采药，只会在这座山中，圈定了一个大体范围，至于具体所在，他也回答不上来。什么原因？山高林密，云雾缭绕，谁又能确定他的采药处所呢？这样写，既切合题意，又切合“隐者”常常遁入山林、不与常人往来的特点。童子的回答委婉得体，我们可以推想寻访隐者的诗人此时寻友不遇，顿生惆怅之情。 所见 牧童/骑/黄牛， 歌声/振/林樾。 意欲/捕/鸣蝉， 忽然/闭口/立。 清 袁枚 aa 5 作者简介 袁枚，浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人，诗论家。字子才，号简斋。乾隆四年（1739）进士，授翰林院庶吉士。乾隆十三年辞官，定居江宁（今江苏南京市），筑室小仓山隋氏废园，改名随园，世称随园先生。从此不再出仕。从事诗文著述，广交四方文士。晚年自号仓山居士。著有《小仓山房文集》、《随园诗话》等。 字词理解 牧童：指放牛的孩子。 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾：指道旁成阴的树。 意欲：想要。 捕：捉。 鸣蝉：鸣叫的蝉。 8