中学联盟江苏省丹阳市运河初级中学苏科版九年级上册物理课件:14.2变阻器 (共26张PPT).ppt

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中学联盟江苏省丹阳市运河初级中学苏科版九年级上册物理课件:14.2变阻器 (共26张PPT)

电阻箱 比较滑动变阻器与电阻箱的异同 生活中的变阻器 各种电位器 * 问 题 改变电路中电流大小的方法有哪些? 1、改变电路两端的电压; 2、改变电路中的电阻的大小. 那么怎样可以改变电路中灯泡的亮度呢? 改变电池的节数能改变灯泡的亮度,但亮度不能连续可调. 要使灯泡的亮度连续改变,我想,最简单的方法是改变接入导体的长度. 让我们来动手做一做吧! 1、当线头向左移动时,接入电路中的铅笔芯长度_____,电流表的示数____,灯的亮度____。 2、当线头向右移动情况又如何? 3、这个实验中,引起电流变化的原因是什么? 短 变大 变亮 (电压不变,改变铅笔芯连入电路中的长度,可以改变电路中的电阻,从而改变电流) 想一想 我们铅笔芯来改变电路中的电流存在哪些不足? 1、铅笔芯太脆,容易折断; 2、铅笔芯容易磨损; 3、电流变化的范围有限。 如何改进? 选择一种不易断不易磨损的电阻丝 取出一根与铅笔芯等长的电阻丝,替代刚才的铅笔芯进行实验 活动 问 题 为了能使电路中的电流变化范围较大,你可以进行哪些改进? 1、更换电阻率更大的金属丝; 2、增加金属丝的长度; 3、选用横截面积更小的金属丝。 哪一种方法更好? 如何处理呢? 金属丝长了有什么不方便? 在生活中,人们对于很长的线总是将它们绕起来,方便取放。因此,我们在这里也可以借用这样的思维方法,来设计制作变阻器。我们可以将金属丝缠绕在一个圆柱体上。 问 题 金属丝较为分散地缠绕在瓷筒上与一圈紧挨一圈(密绕)缠绕在瓷筒这两种缠绕哪种方法更好?为什么? 答:一圈紧挨一圈(密绕)好,这样可以增大金属丝长度,增大电阻的变化范围,从而增大电流的变化范围 如果仍然让金属丝紧密缠绕,又不能让一圈与另一圈之间直接导通,如何让两圈金属丝之间不直接导通呢? 喷绝缘漆 为了使夹线钳(滑片)接触到内部的电阻丝,我们必须去除掉需要让夹线钳接触部位的绝缘漆。 A B C D 学习使用滑动变阻器 一、滑动变阻器的结构 1 4 3 5 2 结构示意图: 电路元件符号: 二、滑动变阻器的连接 1、连接:要利用滑动变阻器改变电路中电流的大小,应怎样将变阻器接入电路中(是串联,还是并联?应怎样选择接线柱?) “串联” “ 一上一下” 2、电阻大小变化的判断方法 认清“下角”:是“左”还是“右”; 滑片“靠近下角”则连入电阻变小,滑片“远离下角”则连入电阻变大。即“以下为主” + - P a b 三、电路图的画法 1、观察滑动变阻器的铭牌。如果上面标有“10Ω 2A”字样,其中“10Ω”表__________________,“2A”表示_____________________________ 3、滑动变阻器是怎样改变电阻的? 变阻器最大阻值是10Ω 该变阻器允许通过的最大电流是2A 通过移动滑片,来改变连入电路中电阻丝的长度来改变接入电路的电阻,从而改变电流 2、利用滑动变阻器改变电路中电流的大小,在接通电路前,应将金属滑片放在变阻器最大阻值的位置,为什么? 为了防止闭合开关时电流过大而烧坏电路元件,起保护电路的作用 四、变阻器的几点说明 1.连接电路时,滑片应位于__________位置。 3.为了改变连入电阻,滑动变阻器的接线柱应该______ 搭配连接。只要下面的接线柱相同,它们的接法就是_______的。 4.当滑片靠近下面的接线柱时,连入电阻会_____;远离时______。 5.____和____接法不能改变连入电阻,但是_____ 接法连入电阻为0;_____ 接法连入电阻为最大阻值。 最大阻值 一上一下 等效 变小 变大 同上 同下 同下(AB) 同上(CD) 五、变阻器使用小结 2、滑动变阻器________连入电路。 串联 即“一上一下,以下为主” 能读出电阻值 不能读出电阻值 都可以改变连入电阻,从而改变电路中的电流。 相同点 跳跃式改变电阻 连续改变电阻 不同点 电阻箱 滑动变阻器 1.如下图所示的滑动变阻器中,能够通过移动滑动变阻器的滑片改变电路中的电阻的是: A C D B 2.如下图所示,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路的阻值将: A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断 P P 3.如下图所示,当开关闭合后,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,电流表的示数将: A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断 A P 你知道这些电位器都用在哪儿吗?

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