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道明中学100学第一学期第二次段考国三生物科试题卷.doc

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道明中学100学第一学期第二次段考国三生物科试题卷

道明中學102學年度第一學期第一次段考國一生物科試題卷 考試範圍:單元1-2章 命題老師:張永進 一﹑選擇題:(每題二分) 下列何者是細胞的發電廠、產生能量的主要場所? (A)葉綠體 (B)細胞核 (C) 粒線體 (D)液胞。 「哈特力發現水沸騰時會冒出白色霧狀物,她查資料發現,水沸騰時會形成水蒸氣,於是他認為那白色的霧狀物即是小水滴。」在以上的敘述中,哈特力沒有做到科學探究過程當中的: (A)觀察 (B)參考文獻資料 (C)形成可測試的假說 (D)設計步驟測試假說。 若使用複式顯微鏡觀察蛾的翅膀,使用物鏡甲時,視野中所看到的畫面如下圖(一);而改用物鏡乙時,視野中所看到的畫面如下圖(二)。下列相關敘述何者錯誤? (A)物鏡甲比物鏡乙長 (B)物鏡甲可觀察到的實際面積較物鏡乙小 (C)物鏡乙可觀察到的細胞數量較物鏡甲多 (D)若想將圖(一)中的X點移到視野中央,應該將蛾翅樣本向左下方移動。 圖(一) 圖(二) 宗岱到海生館參觀時,看了一部深海區域的生態影片,試問影片中最不可能出現下列何種生物? (A)視覺退化的生物 (B)嗅覺、觸覺發達的生物 (C)有發光器的生物 (D)外觀呈現色的藻類 一棵樹上結了許多,且有部分的花還未,則此棵樹目前包括幾種器官? (A)3種 (B)4種 (C)5種 (D)6種 有關生物體組成層次之敘述,下列何者錯誤? (A)植物葉的維管束與動物的表皮同為組織層次 (B)植物的根、莖、葉與動物的動脈、靜脈同為器官層次 (C)植物葉表皮上的保衛細胞與脊椎動物的血液同為組織層次 (D)植物的花、果實與動物的腎臟、肝臟同為器官層次。 有關單細胞生物的敘述,下列何者錯誤? (A)個體僅由一個細胞構成 (B)能表現所有生命現象 (C)個體通常比多細胞生物來得小 (D)即為一例(A)鏡頭不小心沾上水時,必須以拭鏡紙擦拭 (B)以滴管吸取池水,滴一至二滴在載玻片的中央 (C)因為水中的生物都相當微小,所以可以直接使用高倍鏡觀察 (D)蓋玻片以45°角慢慢蓋於水滴上,可防止氣泡產生,若不小心發生氣泡,可用解剖針輕輕將之敲出。 英秀買了液態肥料回家,沒有加水稀釋就直接施肥給植物,結果發現植物都枯死了,試問這是由於下列何種原因? (A)根部的水分離開細胞,大量進入土壤中 (B)土壤中的水分大量進入根部,反而無法吸收養分 (C)大量養分進入根部細胞,反而使根部細胞無法吸收水分 (D)植物根部細胞同時吸收過多的水分及養分而脹破(A)觀察 (B)參考文獻 (C)形成假設 (D)解釋數據。 下列哪些與滲透作用相關?甲水分穿透細胞膜的現象;乙泡菜的製作過程;丙動物細胞置於水中會;丁能進入細胞中。 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)甲、丙、丁 (D)甲、乙、丙、丁試問以下述的哪些判斷依據無法區別人類的細胞和肌肉細胞?甲有無粒線體;乙細胞的形態;丙細胞的功能;丁有無細胞。 (A)甲、乙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)丙、丁人的血液中含有紅血球、白血球等細胞,故血液是屬於何種組成層次?  (A)細胞 (B)組織 (C)器官 (D)器官系統生長在沙漠地區的仙人掌上有許多「針」,這些「針」其實是葉子,這種針狀葉對仙人掌適應乾燥的沙漠有什麼影響? (A)加快養分輸送的速度 (B)減少水分的散失 (C) 增加水分的吸收 (D)減少陽光的傷害 地球形成初期的原始大氣成分和現在不同,當的生物出現後,大氣中的何種氣體才逐漸增加? (A)氫氣 (B)氧氣 (C)氮氣 (D)甲烷 植物細胞形狀較規則且不易變形,是由於它們皆具有何種構造? (A)細胞壁 (B) (C)細胞膜 (D) 胖虎利用複式顯微鏡觀察葉片下表皮的構造,下列敘述何者正確? (A)在低倍率時所觀察到的細胞數目較少,亮度較亮 (B)在高倍率時所觀察到的細胞數目較多,亮度較暗 (C)若將載玻片的細胞向左移動,則在顯微鏡中所看到的細胞向右移動 (D)在高倍鏡下觀察時,若影像模糊不清,用粗調節輪調整焦距。 比較口腔皮膜細胞、表皮細胞及草葉片,何者可看到綠色的顆粒? (A)口腔皮膜細胞 (B)表皮細胞 (C)草葉片 (D)表皮細胞及草葉片使用解剖顯微鏡觀察樣本時,所看到的物像和實物有何差異?(大小不計) (A)僅上下方向相反 (B)上下左右方向均相同 (C)僅左右方向相反 (D)上下左右方向均相反法國科學家巴斯德贊成「生源論」,認為「微生物不會由無生物中憑空冒出來」,這句話屬於科學探究歷程方法中的: (A)形成可測試的假說 (B)參考文獻資料 (C)實驗 (D)觀察。 某生在10倍目鏡和4倍物鏡的顯微鏡下所見之口腔皮膜細胞如右

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