2014届九年级语文上学期期中质量检测试题 (新人教版 第87套）.docVIP

湖州市2013-2014学年第一学期期中质量检测 九年级语文试卷 考生须知：1. 本卷满分120分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。 2．本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。 温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定有出色的表现！ 一、语文知识积累与运用（22分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心xián。她如绝美的天lài，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人Cháng (3) 徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深。2．古诗文名句默写。（8分））3．阅读名著选段，完成下面题目。（4分） （2）先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是 平生的真才实学，非同小可。 （3）“赤子便是不知道孤独的。池子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够普天下的赤子之心相接相契拥抱！ 这段文字出自 一书，大部分书信都是用自己的经历现身说法，教导儿子??????????? ???(人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。儿子果然不负父望，成为了世界一流的大师。(3分)4．（6分）是第届“世界水日”“水合作”。水和每个人的生活都息息相关，某校决定开展一项“保护我们的母亲湖”的宣传活动。下面是他们搜集来的一些材料： 材料一：枕水江南，风情万种。太湖号称“三万六千顷，周围八百里”，北临无锡，南濒湖州，西接宜兴，东邻苏州。这块跨越苏、浙边界的水域，将我们紧紧联系在一起。她美丽富饶，孕育了沿湖儿女，是我们的母亲湖。“太湖美，美就美在太湖水”，一首吴侬软语的《太湖美》，道尽了太湖的万种风情。 材料二： ▲ ， ▲ 。近年来，由于受排污、全球变暖等因素影响，太湖频频暴发大面积的蓝藻，导致太湖流域内各城市的水质受到不同程度的影响，部分地区自来水发臭，无法饮用。昔日风帆点点、波光粼粼的太湖，如今却成了太湖流域儿女心中共同的伤痛。 材料三：三市携手，爱如潮涌。花白鲢是蓝藻的“克星”，从流放到捕捞，一尾鱼大约能消灭50公斤蓝藻。专家们经过测算，认为太湖每年至少要放流1亿尾花白鲢鱼苗。近日，无锡、苏州、湖州三市联合发起倡议：“只要我们捐出6毛钱，就能购买一尾花白鲢……”倡议一经发出，各地市民踊跃认捐，一波波保护太湖的爱心热潮，在太湖两岸涌起。 ⑴请用四字短语的形式，为“材料二”的开头写一句能概括该材料主要意思的话。（2分） ⑵学校要向全校学生征集呼吁大家认捐花白鲢的宣传语，要求能起到最佳宣传效果。请你按照要求设计一则宣传语。（2分） ⑶请以太湖为例，简要谈谈你对今年“水日”主题“水合作”的理解。（2分） 二、现代文阅读（25分） （一）阅读下面这篇文章，完成5-8题。（13分） 既然决定带我和弟弟留在北平，母亲仿佛是从一阵狂风中回来，风住了，拍拍身上的尘土。 忽喜、忽怒，忽忧、忽慰，如一锅滚开的水，冒着无数的水泡。（二）阅读下面这篇文章，完成9-12题。（12分） （20分） （一）13-14题。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成15-17题。（8分）秦王然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。解释下列句中加点词的意思。(4分)(1) 秦王然怒(　　　　) (2) 以头抢地尔(　　　　) (3) 秦王色挠(　　　　) (4) 长跪而谢之(　　　　)用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(2分)（三）阅读下面的文言文，完成18-20题。（8分）杨自惩为吏 鄞人杨自惩，初为县吏，存心仁厚。时一人偷窃，县宰鞭之，血流满面，而怒犹未息。杨跪而宽解之。宰曰：“怎奈此人越法悖理，不由人不怒。”自惩叩首曰：“上失其道民散久矣如得其情哀矜勿喜喜且不可而况怒乎？”宰为之霁颜。家甚遇囚人乏粮，常多方以济之。一日，有新囚数人待哺，家又缺米。给囚则家人无食。自顾则囚人堪悯，与其妇商之。