2014届九年级语文上学期第二次阶段性检测试题 (新人教版 第31套）.docVIP

山东省临清市京华中学2014届九年级上学期第二次阶段性检测语文试题 新人教版 时间：120分钟 分值：120分 积累与运用。（共20分） 1.根据下面的拼音写出相应的汉字。（2分） 中华民族优秀的传统文化，jī diàn（ ）着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱里，跳动在二胡凄美的弓弦上，擂响在锣鼓kēng qiāng（ ）的声音里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里。 2．下列加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分） A．母亲是与我们生命联系最紧密的人，我对不尊重母亲的任何言行深恶痛绝。 B．梅兰芳塑造的舞台女性形象以善良、温柔、典雅见长，荀慧生塑造的舞台女性形象则以天真、活泼、热情著称，他们二人的艺术风格真是相形见绌，各有千秋。 C．李方对音乐、体育、地理、生物等不少学科都有研究，但他往往不求甚解，对每一个学科的研究都难以达到较高的境界。 D．对于五音不全、一心只想赚钱的李四来说，在演唱会现场一坐就是几个小时，简直让他如坐针毡，难受之极。 3.选出对下列病句修改有误的一项（ ）（2分） A．真正有大智慧和大才华，必定是低调的人。（成分残缺，在“才华”后加上“的人”）B．“开学第一课”，倡导学生以积极的态度获得幸福体验，在不断进步中感受幸福。（语序不当，“感受幸福”与“获得幸福体验”对调） C．学术上的剽窃，等于职业上的自杀！如果为得奖而去搞科学研究，不仅不可取，而是很危险的。（关联词语搭配不当，将“不仅”改为“不是”） D．民政部会同有关部门将在全国范围内联合举办“接送流浪孩子回家”专项行动。（用词不当，“举办”改为“开展”或“实施”） 4.下列说法有误的一项是（ ） （2分） A.《我用残损的手掌》巧妙地运用暗示、对比、烘托等艺术手法，创造了深沉完美的意境。 B.《公输》是《墨子》中著名的篇章之一，记叙墨子止楚攻宋的故事。墨子是春秋战国之际儒家学派的创始人。主要主张有兼爱、非攻等。 C.《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。 D.《祖国啊，我亲爱的祖国》表达了作者强烈的爱国之情和历史责任感。 5．诗文默写。（ 12分） （1）为什么我的眼里常含泪水？ 。（ 《我爱这土地》 ） （2） 。（ 《祖国啊，我亲爱的祖国》 ） （3）《醉花阴》中是 ， 。 （4） ，村南村北响缲车。（《浣溪沙》） (5）孟子在《得道多助，失道寡助》中决定战争胜负的三要素及其关系的是阅读《公输》选段，回答～题。(分) 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为?”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎?”公输盘曰“不可，子墨子曰：“胡不见我于王?”公输盘曰：“诺。” ．解释下列语句中加点词。(分) (1) 子墨子起，再拜再： (2)胡不见我于王 见： 7.翻译“北方有侮臣者，愿借子杀之(2分) 选文中墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。(分) (二)阅读《商汤见伊尹》一文，回答～题。(分) 昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相)，令彭氏之子御。彭氏之子半道而问日：“君将何之?”汤日：“将往见伊尹。”彭氏之子日：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!”因下彭氏之子，不使御。 ．下列各句中加点词意解释不正确的一项是( ) (2分) A．令彭氏子之御御：驾车 B．伊尹，天下之贱人也贱人