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- 2018-04-02 发布于河北
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北师大版四年级语文下册 :课件 一双手2
观看视频写保护森林的公益广告 * 北师大版四年级语文下册第四单元 茂盛的森林 能正确地朗读课文,概括文章 主要内容,圈点批注感受文 章表达的思想感情,学习抓 住特征刻画人物形象的写法。 学习目标 读完就说 采用你喜欢的方式自读课文,读完后谈谈你初读课文的感受。 定向批注 (一) 请仔细阅读课文,划出描写手的语句。 归纳: 描绘了 的一双手。 明写各种各样的手,烘托一双手。 天下第一奇手 1.简直是半截老松木; 2.整支手呈木色,手的纹络深、粗,染着黑土色; 3.掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落,手指肥源; 4.左手大拇指没有指甲,手指各个关节都缠着线; 5.手大无比,这是我今生见到的天下第一号大手; 6.手坚硬耐搓。 通过手想像,抒发感受,赞颂其人。 这是一双创造绿色宝库的手。 一 双 手 今年开学初,他父亲来交学费,我看到他父亲的一双粗壮宽大,青筋突现的手,满是老茧,抖抖索索的把钱交给了我,那印象实在太深了。 ——— 一位农民的手。 每天都能见到那双手不停地写,手指原本纤长白皙,但一到冬天就逐渐变得红肿。手心处横着道道粗纹,粗糙且无光泽。面对这样一双手,谁能猜到她还不到30岁? ———一位老师的手。 请你来猜 阅读下列两段文字,根据 描写说说写的是谁的手?
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