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- 2018-04-02 发布于河北
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苏教版四年级语文上册 :课件 桂花雨 8
姿态 笨笨拙拙 香飘十里 左右 新鲜 谢落 尤其 阴云密布 吩咐 帮着 口占一绝 拣去 糕饼 沉浸 每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。 . . . . . . . . 我童年时代的摇花乐体现在哪里?给母亲、父亲、乡亲们带来了什么? 阅读提示: (1)先自由读课文第三、四自然段,画出相关句子。 (2)然后圈画出关键词语,从这些此词语中你能体会到什么? (3)通过有感情地朗读把你的体会读出来。 “摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇花嘛!” . . . . . . “妈,怎么还不摇桂花嘛!” “摇桂花”对我是件大事,所以老是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花嘛!” 这下我可乐了, 在桂花树下 竹席, 桂花树 。 帮着 铺 帮着抱 使劲地摇 . 啊!真像下雨!好香的雨啊! 欣喜若狂 兴奋不已 欢天喜地 快乐 兴高采烈 心花怒放 欢呼雀跃 开心 笑逐颜开 又蹦又跳 拍着手 欢呼着 啊!真像下雨!好香的雨啊! 你知道哪些表示快乐的词呢? 桂花纷纷落下,像( ) 落得我们满脸满身。
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