第9章-第5节.pptVIP

4．如图，AB是异面直线a、b的公垂线段，a、b成60°角，在a上有P点AP＝8，PM⊥b于M点，PM＝8，求AB的长． 一般以选择题、解答题的形式出现，有时在解答题的某一问中利用角、体积的计算间接考查距离，难度一般不算太大(对异面直线的距离要求较低，仅对能找到公垂线的两异面直线求距离)．复习时要注重点到直线、点到平面距离求解思想的灵活运用，能将线面、面面的距离转化为点到直线、点到平面的距离，熟悉面积法、体积法、转移法等思想在解题中的灵活运用. 预测2012年高考仍将以选择题、解答题的形式重点考查对几类距离的求解，其中考查点到直线、点到平面距离仍会是热点，可能仍会与求角、求体积等题型结合． 答案：C 2. 如图，已知点E是棱长为2的正方体AC1的棱AA1的中点，则点A到平面EBD的距离等于___． 课前知 识预习 菜 单 课时知 能评估 高考考 向探究 课堂热 点精讲 隐 藏 2012 · 优 化 探 究 · 高 三 总 复 习· 数 学 山东金太阳书业有限公司 距离的种类 1．两点间的距离——连结两点的 的长度． 2．点到直线的距离——从直线外一点向直线引垂线， 的长度． 3．点到平面的距离——从点向平面引垂线， 的长度． 4．平行直线间的距离——从两条平行线中一条上任意取一点向另一条直线引垂线，