2018高考语文一轮复习周末培优（第15周）语言文字应用+人物访谈类文本阅读（含解析）.docVIP

语言文字应用+人物访谈类文本阅读 （测试时间：40分钟，总分：50分） 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________ 得分：____________ 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一组是（3分） ①如果说卷帙浩繁的二十四史非专门研究者不忍卒读，那这本《二十四史人物故事》恰好是了解历史的好门径。 ②电视连续剧《人间四月天》第6集中，梁思成去见徐志摩，谈话中说道：“昨天在宗孟先生那儿缘悭一面，今日特来拜访。” ③傍晚时分，某小区的一幢居民楼突然起火，火势之大，令人不可向迩，好在附近居民及时报警，事故并没有造成人员伤亡。 ④经过数十次的试验，厂里的工程师小张才幡然悔悟，原来问题不是出在机器上，而是出在使用机器的方法上。 ⑤我们的成长，离不开老师们的谆谆教诲、同学们的热情协助，更离不开父母的耳提面命和无微不至的照顾。 A．①④ B．③④ C．③⑤ D．①② 【答案】A 2．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．中国正在经历一场从“吃饱”到“吃好”“吃健康”的转变，在这一历史进程中，能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。 B．与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻“有瘾”青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。 C．根据气象资料分析，近期仅苏州和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。 D．有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨。 【答案】A 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。B项，表意不明，把“戒烟”改为“吸烟”；C项，有歧义，“仅苏州和浙江的部分地区”有歧义；D项，句式杂糅，“相反却”语意杂糅。 3．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分） 古人云：“道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。”这两句话是读书人最好的概括、最生动的印证。 ， 。 ， ， 。当我全身心地投入到书中去， ！ ①可以让人活出人生的最高境界 ②那份温馨正是我最大的快乐 ③它可以给人带来心灵的丰富和精神的振奋 ④读书是高尚而神圣的 ⑤???，是我无言之师 ⑥也是我永远的执着与追求 A．③④①②⑤⑥ B．⑤⑥④③①② C．③④⑥⑤②① D．⑤⑥①②③④ 【答案】B 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。（6分） 2100多年前， ① ，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。 ② ，唤起了沿线国家的历史记忆。该倡议让我们在新的历史条件下，把丝绸之路精神继承和发扬下去， ③ ，把中国梦同各国人民的梦想结合起来，赋予古代丝绸之路以全新的时代内容。 【答案】①中国汉代的张骞肩负和平友好使命??? ②我们提出的“一带一路”的倡议??? ③把我国发展同沿线国家发展结合起来 【解析】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。答题时要注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“各国友好交往的大门”，第②空注意后面的“倡议”，第③空注意前文“沿线国家”。 5．措辞得体的一项是、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措词文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的敬词或谦词。（5分） （1）请求别人不要再送了，可以说“您不必相送”，也可以说“请您 ”。 （2）感谢别人的帮助，可以说“谢谢您帮了我的忙”，也可以说“谢谢您 相助”。 （3）自己走上舞台表演，可以说“不好意思，让大家见笑”，也可以说“我只好 了”。 （4）把自己的著作送给人，可以在书上写“请您多提意见”，也可以写“xx先生 ”。 （5）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。 【答案】（1）留步；（2）鼎力；（3）献丑；（4）斧正；（5）拜托 6．请将下面的一句话扩展成一段不少于90字的文字，要求至少使用一种修辞手法。（6分） 大豆发芽。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????? ??????? ??????????????????????????????????????????????????