安徽省高一生物寒假作业:第十六天 细胞中的酶和ATP Word版含答案.docVIP

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安徽省高一生物寒假作业:第十六天 细胞中的酶和ATP Word版含答案

第十六天 细胞中的酶和ATP(二) 1. A.该酶的最适催化温度不确定 B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C.由图4实验结果可知酶具有高效性 D.由实验结果可知酶具有专一性 2. A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定 B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列 C.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性 D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A 3.下列有关酶的叙述,正确的是 A.组成酶的单体是氨基酸或脱氧核苷酸 B.冬季,人体内酶的活性随环境温度的下降而降低 C.底物充足,其他条件适宜,酶促反应速率与酶的浓度成正比 D.酶通过提供能量或降低活化能来提高反应速率 4.下列关于酶催化特性的叙述,正确的是 A.低温降低分子运动速度,抑制酶的活性 B.高温激发酶的活性,提高酶促反应速率 C.增大底物的浓度,酶促反应速率可以持续上升 D.增加酶的物质量,酶促反应的产物量随之增加 5.某一不可逆化学反应(S→P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是 A.甲    B.乙     C.丙    D.丁 探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是 ①取3支试管,编号,各注入2 mL淀粉液;另取3支试管,编号,各自注入1 mL新鲜的淀粉酶溶液 将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5 min 向各试管中滴一滴碘液 将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60 的热水、沸水和冰水中 观察实验现象 A.  B.C. D. 7. 以下关于酶的叙述中正确的是 A.胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能 B.在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥作用 C.利用过氧化氢酶能分解H2O2的原理来探究温度对酶活性的影响 D.细胞内的酶都是在核糖体上合成的 在曲线的AB段,限制反应速率的主要因素是底物浓度 B、在曲线的B点时再加入一定量的酶,可以用曲线b表示 C、温度继续升高,反应速率可以用曲线c表示 D、降低pH值,重复该实验,曲线中B点位置上升 9.下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断正确的是 A.甲物质是淀粉酶抑制剂 B.此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用 C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快 D.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性 10.下表是探究H2O2在不同条件下的分解实验。表中“+”的数目表示有气泡产生的多少,“-”表示无气泡产生,与此相关的正确分析是 H2O2 3.5% FeCl3 20%肝脏研磨液 温度 实验现象 1 2 mL / / 室温 - 2 2 mL / / 90 ++ 3 2 mL 2滴 / 室温 ++++ 4 2 mL / 2滴 室温 ++++++ A.本实验试图研究酶的专一性 B.升高温度、加入催化剂都可降低H2O2分子的活化能 C.若把4号试管放在90 环境中,实验现象将与2号试管的相同 D.设置的4号试管是本实验的实验组,其他三组是对照组 A.叶肉细胞合成的糖运输到果实 B.吞噬细胞吞噬病原体的过程 C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖 D.细胞中由氨基酸合成新的肽链 12.请你解读与酶有关的图示、曲线: (1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题。 图1       图2 图3 图1和图2分别表示了酶具有_______________。 (2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答: 当pH从5上升到7,酶活性的变化过程是________;从图示中的虚线我们还可以得出的结论是_____________。 (3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:        图4    图5(底物足量条件下) 图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是________。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下, __________。 为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了下列实验,步骤和结果见表。请回答:     试管编号 实验步骤     1 2 3 4 1% NaCl溶液(mL) 1 1% CuSO4溶液(mL) 1 1% Na2SO4溶液(mL) 1 蒸馏水(mL) 1 pH6.8缓冲液(mL) 1 1 1 1 1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1 唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1 各试管放入37 恒

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