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山东省枣庄年九年级化学复习综合测试题一
2016年九年级化学复习综合测试题(一)
一、选择题
1.(2015,自贡)下列实验操作正确的是( B )
2.(2015,菏泽)类比归纳是学习化学的重要方法,以下说法中正确的是( D )
A.单质是由同种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定是单质
B.草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料,所以将二者混合施用,可增加肥效
C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它们的化学性质相似
D.在氯化钠溶液中有Na+和Cl-,所以氯化钠溶液能导电
3.如图为钠原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息,据此判断下列说法错误的是( D )
A.钠原子的质子数为11
B.在化学反应中钠原子易失去电子
C.钠的相对原子质量是22.99
D.钠的原子结构示意图中x=10
4.(2015,绥化)下列实验现象描述错误的是( A )
A.硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃
C.熟石灰与(NH4)2SO4混合研磨,产生有刺激性气味的气体
D.铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色物质析出
5.(2015,日照)下列叙述Ⅰ和Ⅱ都正确且有因果关系的是( A )
选项 叙述Ⅰ 叙述Ⅱ A 碳具有还原性 焦炭可以还原Fe3O4 B 分子之间有间隔 浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟” C 人体碘元素摄入量不足 易患有骨质疏松症 D CO2不支持燃烧 CO2能使澄清石灰水变浑浊 6.“珍惜地球资源,改变发展方式”是当今世界的共识。针对这一主题下列表达正确的是( B )
A.地球上水含量非常丰富,无需节约,可以任意使用
B.世界上没有真正的垃圾,只有放错地方的资源
C.煤、石油、天然气属于可再生资源,取之不尽、用之不竭
D.“西气东输”输送的是CO,它是一种清洁能源
7.下列记录的实验现象与事实不相符的是( C )
A.磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到瓶口有大量白雾
C.在电解水实验中,正负两极产生的气体体积比约为2∶1
D.取少量氢氧化钠曝露在空气中,氢氧化钠表面潮湿并逐渐溶解
8.洪婷家的芹菜茎秆细弱,施钾肥可免其倒伏。她应施加的化肥是( A )
A.K2CO3 B.Ca3(PO3)2 C.KOH D.CO(NH2)2
9.(2015,荆门)小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现如图所示的所有反应。若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是( C )
A.HCl NaOH BaCl2 Na2SO4
B.HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2
C.H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2
D.H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4
10.(2015,泰安)氨碱法生产纯碱的主要反应原理如下:
(1)NaCl+NH3+CO2+H2O===NaHCO3+NH4Cl
(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
对上述信息的有关理解不正确的是( B )
A.用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B.(1)中析出晶体后剩余溶液只有一种溶质
C.氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳 D.碳酸氢钠比碳酸钠受热更易分解
11.(2015,潍坊)在一定条件下,物质A、B发生反应2A+2B===2C+D,探究学习小组在实验中得到下表数据:
物质 A B C D 反应前质量(g) 4.6 4.0 0 0 反应后质量(g) 0 0.4 8.0 a 下列说法正确的是( C )
A.反应后原子的数目减少 B.a=0.6
C.B、D的相对分子质量之比为9∶1 D.该反应一定是复分解反应
12.炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下,下列有关说法错误的是( D )
A.操作1中粉碎的目的是增大反应物的接触面积
B.操作2中,CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生成CuCl2和Na2SO4,化学方程式为CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4
C.操作3的名称是过滤
D.流程图中能循环利用的物质是NaCl和Na2SO4
二、填空题(共27分)
13.(8分)(2015,青岛)化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关,请填写下列空格:
(1)现有水、氮气、氧气、铁四中物质,其中:(填写化学式)
①可供给人类呼吸的是__O2__。 ②可作溶剂,对生命活动具有重要作用的是__H2O__。
③可用于食品防腐的是__N2__。 ④应用最广泛的金属是__Fe__。
(2)用化学方程式表示:
①水在通电作用下的反应:__2H2O2H2↑+O2↑__。
②细铁丝在氧气中燃烧的反应:__3Fe+2O2Fe3O4__。
14.(7分
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