内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 8.4 常见的盐（一）教案 （新版）粤教版.docVIP

8.4常见的盐 第_____教案 _______年____月___日 星期____ 课题 8.4常见的盐(1) 教 学 目 标 （一）知识与技能 1.通过查阅资料或老师讲解，能够说出氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。 2.了解盐的溶解规律。 （二）过程和方法 通过阅读课本并回答问题，培养阅读能力、获取信息、归纳总结的能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过对常见的盐的性质和用途的学习，体会到物质的性质决定物质的用途，能够用联系的观点看问题，形成科学的思维方法。 2．通过同学间的讨论、聊天，发展善于合作、勤于思考、严谨求实的科学精神。 重点 通过查阅资料或老师讲解，能够说出氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。 难点 对盐的溶解规律的理解。 课型 新授 教法 讲练结合 教学过程时间分配 【复习提问】写出下列方程式氢氧化钠与盐酸反应__________________________ 氢氧化钡与硫酸反应______________________________（小组对学） 【创设情境问题】 1.生活中所指的盐是什么？它与化学中所说的盐一样吗？ 2.化学中所指的盐是什么？ 食盐与盐有什么关系？（小组讨论完成） 【引入新课】盐在日常生活及工农业生产中都有不可低估的作用，这节课我们就来学习常用的盐 【引课策略】以生活中的盐与化学中的盐为切入口，认识盐的组成特点。 【板书】一、盐的广泛用途 【学生自学】 学生阅读课本第241---242相关内容，并整理一下这四种盐的性质、用途，完成下表。（见学案） （小组讨论完成） 名称 化学式 说明 主要用途 氯化钠 食盐的主要成份 做调味品；维持正常的生理活动；医疗上配制生理盐水；作工业原料；农业上用其溶液选种 碳酸钠 俗称_____、___ 用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等 碳酸氢钠 俗称_____ 发酵粉的主要成份，治疗胃酸过多症 碳酸钙 石灰石、大理石的主要成份 石灰石、大理石用作建筑材料，也用于实验室制二氧化碳；用作补钙剂 【讨论与交流】盐的组成有什么特点？复习盐的概念。 学生阅读课本第315页内容，总结盐的分类与命名以及盐的溶解规律。 【板书】 ①盐的分类与命名 ②盐的溶解性口诀（课件展示） 钾、钠、铵、硝溶水间； 碱溶钠、钾、钡、钙、铵； 氯化物不溶氯化银； 硫酸盐不溶钡和铅。 碳酸盐多数是沉淀， 但是全都溶于酸。 【教学策略】酸碱盐的溶解性规律是日后学习“复分解反应”的重要工具，所以在这节课中作为盐的物理性质学习，为学习“复分解反应”做准备。 【讲解】（结合表格展示图片）碳酸钠和碳酸氢钠都是白色粉末状固体，溶于水呈碱性；碳酸钙是白色固体，难溶于水。 【演示实验】用pH试纸检验碳酸钠和碳酸氢钠的pH值。 【教学策略】用实验证明“碱性溶液一定是碱溶液吗？”同时，体会碳酸钠俗称的意义。 教学个性设计 板 书 设 计 生活中的酸、碱、盐 8.4常用的盐(1) 一、盐的广泛用途 二.盐的分类与命名 三.盐的溶解规律 集体 意见 课后 反思 0