三上第二次段考自然与生活科技科试题.DOC

台北縣立自強國民中學九十八學年度第一學期第二次段考三年級自然與生活科技科試題 範圍: 三上第3章第6章全 命題教師：蔡正文老師 班級: 座號: 姓名:　　　　　 一.選擇題:共60題,1~20題每題1分,21~60題每題2分,合計100分,請在答案卡上選出正確的選項 （ ）（ ）（ ）由核分裂與核融合反應所放出來的能量，都可以用來發電。下列有關此二種反應的敘述，何者正確？(A)核分裂與核融合均使用鈾為燃料　(B)核融合時釋放出來的能量，並非核能　(C)太陽輻射放出的巨大能量，主要來自核融合反應　(D)目前已有許多發電廠利用核融合反應提供商業用電。 （ ）（ ） ）(A)書的形狀　(B)搬動的路徑　(C)搬動的快慢　(D)書架的高度。 (3-1習題) （ ） ）.提皮箱等公車；乙.提皮箱等速在水平路上行走；丙.提皮箱上車；丁.提皮箱下車；戊.提皮箱在斜坡上行走。　(A)甲丙　(B)丙丁　(C)丁戊　(D)甲乙。 (3-1習題) （ ）V）拋出，若不計空氣阻力，則球落地時，重力對球所作的功，下列何者正確？　(A)甲＞乙＞丙　(B)甲＜乙＜丙　(C)甲＝乙＝丙　(D)甲＝丙＞乙。 (3-1、3-2、3-3習題) （ ）(A)動能增加，重力位能增加　(B)動能增加，重力位能減少　(C)動能減少，重力位能增加　(D)動能減少，重力位能減少。 (3-2、3-3習題) （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ）(A)物體的動能增加，重力位能減少　(B)物體的動能減少，重力位能增加　(C)物體的動能不變，重力位能增加　(D)物體的動能增加，重力位能也增加。 (3-2習題) （ ）h，如圖所示，假設摩擦力可忽略不計，則其所作的功的比較，何者正確？　 (A)甲＝乙＝丙＝丁　 (B)甲＞乙＞丙＝丁　 (C)甲＝丁＞乙＞丙　 (D)丁＞甲＞乙＞丙。  (3-1、3-2、3-6習題) （ ） ）m及2m的甲、乙兩物體置於光滑平面上，並以相同的拉力F拉動S的距離。在此過程中，拉力對甲、乙兩物體所作的功的比較，何者正確？　(A)甲＞乙　(B)甲＝乙　(C)甲＜乙 (D)以上皆有可能。 (3-1習題) （ ） （ ）（ ）(A)喜馬拉雅山脈　(B)中洋脊　(C)阿爾卑斯山脈　(D)海溝。 (6-2習題) （ ）（ ）(A)寒武紀　(B)古生代　(C)中生代　(D)新生代。 (6-3習題) （ ）（ ）(A)60 (B)30 (C)588 (D)294 。 (3-1、3-2) （ ）（ ）(A)2160　(B)2250 (C)1440 (D)810 。 (3-2) （ ）5公斤重的物體，沿著水平地面走10公尺，再鉛直將物體舉高2公尺置於木櫃內，則大雄在整個過程之中手所作的功和物體所增加的位能各為多少焦耳？(重力加速度為10m/s2)　(A)100焦耳；100焦耳　(B)60焦耳；10焦耳　(C)600焦耳；100焦耳　(D)150焦耳；150焦耳。 (3-1、3-2) （ ）(A)動能= 1960 J，重力位能= 0 J　(B)動能= 1960 J ，重力位能= 392 J　 (C)動能= 1568 J，重力位能= 0 J　 (D)動能=1568 J ，重力位能= 392 J　。 (3-2、3-3) （ ）A→B→C→D????，Q為一固定之細棒，擋住擺繩的運動，假設整個擺動過程無能量的損失，則單擺擺錘在那一點時的動能最大？ (A) G (B) A (C) B (D) C 。 (3-2、3-3) （ ）A點釋放擺動到左側，達到最高點時，應為圖上左側哪一點？　(A) D　(B) E　(C) F　(D) G 。 (3-3) （ ）(A) D　(B) C　(C) B　(D) A 。 (3-3) （ ）(A) 1kgw．m，順時針方向 (B) 2kgw．m，逆時針方向 (C) 3kgw．m，順時針方向 (D) 4kgw．m，逆時針方向。 (3-4) （ ）F作用於木尺上的P點，如各圖所示，若僅改變施力F的