山东高考文综阅卷心得.docVIP

山东高考文综阅卷心得 宁阳四中高三历史备课组：万宝奎 6月10日，我们文综学科的三位老师受学校领导指派，参加了文综阅卷工作。这件事对于我们这一批多年从事高中教学第一线的老师们来说，是一次宝贵的学习机会，因此我们格外珍惜这一次济南之行，从思想上高度重视。10日中午到达济南，下午参加了高考阅卷动员大会，认真研究了试题和答案，学习了评分标准。同时预测了考生在答题中可能出现的各种情况，应该怎样判分等。11号上午进入试评阶段，主要目的是进一步把握评分标准，怎样根据答案要点采意得分，阅卷过程中要充分体现对考生阅卷判分科学、公正、客观，真正体现给分有理，扣分有据。下午进入正评阶段。整个过程都非常严谨。持续8天多的高强度的阅卷，虽然比较累，但我觉得收获很大。它让我了解了高考阅卷的流程、评分的标准以及学生试卷中存在的问题，这些宝贵的信息促使我进行反思，寻找教学对策。 一、试题特点 这次阅卷，我参评的是27题，最后一天又帮忙参评29题，山东高考历史卷第27题。充分体现试题的多元化、开放性和研究性学习的课改精神，该题无论是从命题立意、选材、试题设问、答案评阅上，还是对今后高考命题的导向上，都尽显“开放”风范，将命题专家的匠心独具水准尽情的展示在了大家面前。本题有如下特点： 1．立意：高屋建瓴，渗透“开放”理念 山东高考历史卷第27题以三个主题形式命题，渗透考查学生的全球史观和文明史观，设问与材料