15.3电热器 电流的热效应学案-苏科版初三九年级.docVIP

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  • 2018-04-02 发布于北京
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15.3电热器 电流的热效应学案-苏科版初三九年级.doc

15.3电热器 电流的热效应学案-苏科版初三九年级

§15.3电热器 电流的热效应(1) 【学习目标】 1.认识电流的热效应; 2.知道一般电热器的发热原理, 能举出利用和防止电热的实例; 3.理解焦耳定律、公式并能应用解决一些简单问题; 【学习过程】 1.回忆我们是如何探究影响电流做功因素的?根据什么现象来判断电流做功的大小? 2.电功的公式w= ,推导式有 、 。 活动1:观察电热器 1、电流通过导体时会发热,将电能直接转化为内能的现象称为 ,主要利用电流热效应工作的装置成为 。 2、电热器的主要组成部分_______ 3、举例家庭中常见的电热器:__________、________ 活动2: 电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关? 1.实验方法: 2.实验过程中需要解决的几个问题: (1)如何反映出通电导体产生热量的多少? (2)如何研究电热的多少与导体电阻的关系? (3)如何研究电热的多少与导体中电流的关系? 3.根据以上分析,需要选择哪些实验器材? 画出设计的实验电路图。 4、进行探究: (1)我们看到:两瓶中温度计上升的示数△t1 △t2,此时1、2两锥形瓶中的两根电阻丝,它们之间相同的物理量是 ,不同的物理量是

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