2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:36激素调节及其与神经调节的关系.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:36激素调节及其与神经调节的关系.doc

2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:36激素调节及其与神经调节的关系

课下限时集训(三十六) 激素调节及其与神经调节的关系 [卷Ⅱ] (限时:45分钟) 一、选择题 1.(2015·乐山模拟)下列有关激素调节特点的叙述错误的是(  ) A.只运输给靶器官、靶细胞  B.通过体液运输 C.只作用于靶器官、靶细胞 D.微量、高效 2.(2015·厦门质检)下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是(  ) A.炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多 B.炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关 C.寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热 D.寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,这一过程受神经—体液调节 3.经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体,神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构,a~d表示物质,a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是(  ) A.图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素 B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变 C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D.由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管 4.(2015·安徽名校模拟)如图为动物的生理过程示意图,下列相关分析错误的是(  ) A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素 B.激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输 C.该生理过程中存在反馈调节 D.长期注射激素Y会导致性腺衰退 5.(2015·衡水中学模拟

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