2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:37免疫调节.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:37免疫调节.doc

2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:37免疫调节

课下限时集训(三十七) 免疫调节 (限时:45分钟) 一、选择题 1. (2015·石家庄质检)如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径,a~f表示不同种类的细胞,下列说法中错误的是(  ) A.吞噬细胞和b都属于免疫细胞 B.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同 C.d既参与体液免疫过程,又参与细胞免疫过程 D.当再次受相同抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与c和d有关 2.(2015·烟台质检)下列有关T细胞的叙述,错误的是(  ) A.T细胞在胸腺中成熟,分布在淋巴和血液中 B.T细胞受抗原刺激后,分化为记忆T细胞和效应T细胞 C.大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化 D.用类固醇使病人T细胞增殖分化受阻,器官移植成功率会明显提高 3.(2015·南京、盐城模拟)斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞(DC)而分享了2011年诺贝尔奖。DC是一种免疫细胞,它能高效地摄取、加工、处理和呈递抗原,还能有效地激发T细胞应答。下列有关叙述错误的是(  ) A.DC起源于骨髓中的造血干细胞 B.DC呈递抗原依赖于细胞膜上的糖蛋白 C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫 D.若培育出能识别癌细胞的DC,则可用于癌症治疗 4.(2015·咸阳模拟)如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程示意图,下列说法中正确的是(  ) A.若

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