2012年沪教版历史与社会九下《选择健康的文化生活》word教案.docVIP

第十课 选择健康的文化生活 一、教学目标： 1.情感、态度、价值观目标： （1）使学生学会识别不健康的文蛤现象，并自觉地远离它们。 （2）使学生了解什么是健康文明的生活。 2.能力目标： （1）面对“黄、赌、毒”的东西，要拒绝和远离它们，就必须具有相应的辨别能力。 （2）学会选择健康有益的生活方式，使自己的业余文化生活更加丰富多彩。 3.知识目标： （1）了解什么是“黄、赌、毒”及其危害。 （2）了解国家在禁止“黄、赌、毒”方面的有关法律法规。 （3）懂得什么样的生活方式是健康文明的生活方式。 二、教学重点难点： 重点：1.让学生真正认识打“黄、赌、毒”的危害，确保在生活中不去接触它们。 2.让学生了解什么是健康文明的生活，如何才能选择健康文明的生活。 三、教学过程（2课时 导入：面对丰富多彩的文化使节，我们应该学会选择。选择了健康的文化生活，就意味着找到了通往美好精神境界的坦途。 远离“黄、赌、毒” 健康向上的文化生活，为人们提供丰富的滋养；消极落后的文化生活，则不利于我们的成长，甚至会给我们的人生蒙上阴影。在社会生活中，要拒绝和远离“黄、赌、毒”等腐朽的文化现象，使我们的生活永远充满阳光和欢乐。 “黄色”指一切色情和淫秽的东西，属于国家法律禁止和打击的对象。它们都是文化垃圾，对人们的思想具有一定的腐蚀作用。我们应该远离这种不健康的东西 学生阅读P74“知识窗”——“黄色”一词的