2012第十三课分数的品质导学案详解表格式教科版初一七年级.docVIP

于都五中2012--2013学年七年级上册思想品德导学案 上课时间： 年 月 日 星期： 主备人： 备课组长签字： 蹲科行政签字： 使用人： 编号： 找找答题规律。 思考： 教材P104“分数有真假”中哪个分数更有价值？ 讨论： 不作弊是否吃亏了？ 讨论： 为什么说作弊是自欺欺人？ 讨论： 选择一种不诚实的行为或现象，评说其“利”与“弊”。 体验： 好朋友要看我的考试答案，我该怎么办？ 第五单元 在分数的背后 第十三课：分数的品质 NO.013 学习目标：1、认识考试作弊的错误与危害性。尊重规则，遵守规则，追求公正。发展独立思考和自我控制能力。 懂得对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。1．诚实考试是中学生应该具备的基本品质。 （1）分数在某种程度上是个人学习成绩的真实反映，但分数有真假。分数的真假反映了人是否具有诚实这一重要品质。 （2）诚实是指实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。诚实是为人处世的基础，诚实也是社会生活得以正常进行的重要条件。诚实考试是中学生应该具备的基本品质。 （3）古今中外的许多事实证明，那些弄虚作假的人，可能会一时侥幸得到他们不应该得到的利益，但终